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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习和开学压力会导致学生过度焦感，下列论述错误的是（）

A.孩子一且成绩不理想，家长就连吓带逼，给孩子造成巨大的心理压力，反而使其畏惧学习

B.这种焦虑会导致学生的感情淡薄

C.这种焦虑可能会使学习尚可的学生在考场上思前想后而发挥失常压力

D.很多高中学生因担心考不上大学无法向父母交代，背负沉重的心理压力

答案

B、这种焦虑会导致学生的感情淡薄

发布时间：2023-04-27

更多“学习和开学压力会导致学生过度焦感，下列论述错误的是（）”相关的问题

第1题

下列哪些行为会导致脾胃虚寒，脾胃功能受损（）

A．饥饱不均，三餐不律，胡吃海喝

B．过度劳累、压力过大、思虑过度、精神紧张

C．衣露腰腹、常吹空调，冬季露脚脖子

D．生孩子，剖腹产，做手术

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第2题

过度焦虑会影响我们的日常学习和生活，导致（）下降

A.视力

B.体力

C.注意力

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第3题

从科学层面来看，所谓“味精致癌论”更多是危言耸听。平时在使唤用味精时，考虑到谷氨酸钠的分子特性，

酸碱性较大的菜品不宜加入味精调味。从口感的角度来看，添加味精时也要注意温度，70℃—90℃为最宜。炒菜一般在菜肴出锅前加入，为了防止脱水生成焦谷氨酸钠，丢失鲜味；而凉拌菜要早放，使之充分溶解。另外，味精的适宜浓度为0.2％—0.5％，因此添加的时候也要注意适量，过多摄入味精对身体无益，味精中含钠，高血压患者不宜多食。根据这段文字，下列说法正确的是：

A.高血压患者不宜多食味精是危言耸听

B.炒菜低于70℃时添加味精会产生毒素

C.味精不会致癌，炒菜添加可多多益善

D.产生焦谷氨酸钠会导致味精丢失鲜味

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第4题

从科学层面来看，所谓“味精致癌论”更多是危言耸听。平时在使用味精时，考虑到谷氨酸钠的分子特性，酸

碱性较大的菜品不宜加入味精调味。从口感的角度来看，添加味精时也要注意温度，70℃——90℃为最宜。炒菜一般在菜肴出锅前加入，为了防止脱水生成焦谷氨酸钠，丢失鲜味;而凉拌菜要早放，使之充分溶解。另外，味精的适宜浓度为0.2%——0.5%，因此添加的时候也要注意适量，过多摄入味精对身体无益，味精中含钠，高血压患者不宜多食。根据这段文字，下列说法正确的是：

A.炒菜低于70℃时添加味精会产生毒素

B.高血压患者不宜多食味精是危言耸听

C.产生焦谷氨酸钠会导致味精丢失鲜味

D.味精不会致癌，炒菜添加可多多益善

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第5题

：新学期即将开始，大一新生正陆续前往高校报到。专家提醒，新生入校应注意心理调节，以适应与

高中完全不同的学习和生活环境。另外，一些学生越是临近开学越是情绪焦虑。其中，由于暑期放松过头使得假期作业来不及完成，是导致情绪焦虑的主要原因。暑假快要结束时，要引导孩子慢慢收心，把注意力逐渐转移到学习上。最适合做这段文字标题的是（）

A．专家提醒，假后注意心理调节

B．适应新环境，形成好心情

C．新生要“调心”，“老生”要“收心”

D．进入新学期，通过“过渡期”

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第6题

疫情期间，学校推迟开学，学生待在家里应注意（）

A.适当锻炼和学习

B.均衡进食保证营养

C.保持充足的睡眠

D.熬夜打游戏

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第7题

下列关于深部组织损伤期压力性损伤不正确的是()。

A.因压力和或剪切力导致的皮下软组织损伤,有紫色或栗色局部区域变色的完整皮肤或充血水泡

B.比较相邻组织,在该区域的组织更可能出现疼痛、变硬、潮湿、有渗出、发热或冰冷

C.在深肤色个体中,很难发现深度组织损伤,伤口可进一步进展在深色伤口床之.上呈现薄的水泡,并被薄焦痂覆盖

D.进展可以是缓慢的,即便使用最佳的治疗方法,其它组织层也会慢慢裸露

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第8题

极差式活塞压缩机的活塞环过度磨损，会导致（）。

A.增大排气量

B.减少排气量

C.增大级间排气压力

D.降低排气温度

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第9题

向系统内冲入N2会造成整个系统压力的波动，严重时会导致预存段压力调节阀的调节失灵，引发事故，同时也会使锅炉的蒸汽产量降低。因此，干熄焦正常生产时只要调节得当，通过调整空气导入量和循环气体放散量控制可燃气体成分。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

詹森是一名运动员，平时训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连失利，让自己和他人失望，不难看出

这主要是压力过大，过度紧张所致。由此人们把这种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致正式比赛失败的现象称为詹森效应。下列各项，没有体现詹森效应的一项是（）。 A．美国射击运动员马修·埃蒙斯在2004年和2008年两届奥运会上，都因为最后一枪错靶而丢掉冠军 B．某足球俱乐部在平时的国内联赛发挥出色，但到了国际比赛中，往往会承受不住压力而崩盘，最后一无所获 C．许多平时成绩优异的学生都因为紧张而在高考中发挥失常 D．楚汉相争中，项羽战败，最后乌江自刎

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第11题

长时间的居家学习，使很多中学生的情绪出现了困扰。对此，下面能劝导这些学生的是（）

A.树立明确的学习目标，有规律地学习和生活，养成良好的学习习惯

B.居家学习太辛苦，等开学再努力吧

C.没必要去制订学习计划，只靠家长和老师监督自己就可以了

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