学术失范主要指违背学术规范所犯下的非技术性过失（）

层原因，不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此，除了要加大各项规章制度的建设，急需从学校管理的德性维度进行分析，重视发挥管理主体的精神性力量，驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动，遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性，从而规避各种失范行为的发生。

对这段文字概括最准确的是（）。

A.高校失范行为发生的背后有深层原因

B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生

C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手

D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避高校失范行为的发生

()是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。

A.学术失范

B.学风不正

C.学术腐败

A.定制作学术首先失范行为通报

B.追踪打假，让其无处藏身

C.公开披露

D.加大媒体宣传报道力度

未经他人许可，不当使用他人署名，属于()行为。

A、学术失范

B、学术不端

C、学术腐败

A.损害国家利益和不利于学生健康成长的言行

B.损害学生和学校的合法权益

C.从事影响教育教学工作的兼职

D.抵制学术失范和学术不端行为

A.处理为主、教育为辅

B.一切从严

C.一切从宽

D.公平公正

A.研究生管理处

B.学位办公室

C.校长办公室

D.研究生院

2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度。建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。

A.教师考核管理

B.教师聘任管理

C.师德师风一票否决

D.师德考核页面清单

A.学术和非学术支持服务。

B.技术和非技术支持服务

C.情感和情感性支持服务

D.资源服务、技术设施服务、学习过程服务、管理服务和学习者服务。