对于研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分等方针，以及（)的原则。

A.研究生管理处

B.学位办公室

C.校长办公室

D.研究生院

A.定制作学术首先失范行为通报

B.追踪打假，让其无处藏身

C.公开披露

D.加大媒体宣传报道力度

()是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。

A.学术失范

B.学风不正

C.学术腐败

未经他人许可，不当使用他人署名，属于()行为。

A、学术失范

B、学术不端

C、学术腐败

A.损害国家利益和不利于学生健康成长的言行

B.损害学生和学校的合法权益

C.从事影响教育教学工作的兼职

D.抵制学术失范和学术不端行为

层原因，不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此，除了要加大各项规章制度的建设，急需从学校管理的德性维度进行分析，重视发挥管理主体的精神性力量，驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动，遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性，从而规避各种失范行为的发生。

对这段文字概括最准确的是（）。

A.高校失范行为发生的背后有深层原因

B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生

C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手

D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避高校失范行为的发生

A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

B.《新时代高校教师职业行为十项准则》

C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》