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[单选题]

下列说法不当的一项是()

A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六,题目是编者加的

B.孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者

C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通

D.孤岂欲卿治经为博土邪的经指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书

答案

C、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通

更多“下列说法不当的一项是()”相关的问题

第1题

下列说法不当的一项是()

A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六,题日是编者加的

B.孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者

C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史

D.孤岂欲卿治经为博士邪的经指(易》(书)(诗《礼》《春秋》等书

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第2题

下列说法不当的一项是()

A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六,题目是编者加的

B.孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者

C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史

D.孤岂欲卿治经为博士邪的经指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书

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第3题

下列说法不正确的一项是()
A.鲁肃的话从正面表现了吕蒙才略的惊人长进B.吕蒙欣然接受孙权的劝导,从中可以看出吕蒙知错就改,从善如流的精神品质。[来源:学科网C.《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的《资治通鉴》,这是一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年的史事D.孙权是三国时吴国的创建者。在本文中,他从学习的必要性、可能性和学习的目的等几个方面来劝导吕蒙多读书,并且在劝学的过程中运用了现身说法,使吕蒙欣然接受
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第4题

下列文学文化常识说法正确的一项是()

A.《陋室铭》的铭、《爱莲说》的说、《孙权劝学》的学都是古代的文体

B.普希金是俄国著名诗人,《假如生活欺骗了你》就是他的作品

C.驿路梨花处处开一句中,驿路梨花是偏正短语,处处是介词

D.鲁迅是我国当代著名作家,《阿长与<山海经>》选自他的小说集《朝花夕拾》

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第5题

下列有关课文的说法不正确的一项是()

A.司马光,北宋政治家,史学家,主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史

B.本文主要采用了正面描写的方法来刻画人物

C.本文通过孙权劝学,吕蒙就学且学有所成的故事,突出了学习的重要性和巨大作用

D.吴下阿蒙在文中指吕蒙,后来泛指缺少学识与文才的人

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第6题

下列说法不正确的一项是()

A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为‘两弹’元勋

B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者

C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部上起战国,下至五代的纪传体史书

D.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》

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第7题

下列作家作品常识搭配有误的一项是()

A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——《野草》

B.《卖油翁》——欧阳修——《归田录》

C.《文化苦旅》——余秋雨

D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》

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第8题

下列对古文《孙权劝学》的理解,不正确的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性

C.文中鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,主要是为了揭示二人的真实性情与融洽关系

D.鲁肃与吕蒙结友而别,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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第9题

下列说法不正确的一项是()

A.对联四面荷花三面柳,一城山色半城湖是济南大明湖小沧浪园联。人有恒言,皆曰‘天下国家’出自《孟子》

B.往来无白丁中的白丁指平民、老百姓;待到重阳日中的重阳日是指重阳节又称菊花节

C.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》

D.《黄河颂》《驿路梨花》《围城》《假如生活欺骗了你》的作者分别是光未然、彭荆风、钱锺书、普希金

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第10题

阅读文言文《孙权劝学》,下列对文章内容的分析不正确的一项是()

A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推辞

B.鲁肃与吕蒙的对话,只有正面烘托,突出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性

C.鲁肃与吕蒙议论正事时,吕蒙展现出来的才华让鲁肃大惊

D.鲁肃与吕蒙结友而去,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

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第11题

阅读甲乙两段文言文,完成13-17题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴•孙权劝学》)①趋,快步走向②捐,抛弃③亡,通“无”,不足④懿,美好15.下列说法不正确的一项是()

A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书

B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业

C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的

D.甲文段孙权指出学的必要性;乙文段羊子之妻指出学要不断积累,持之以恒

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