成功绩效的六大条件:（)重视过程辅导与改善;正激励大于负激励。

A.是一个经理人与员工之间，持续的交流过程

B.不仅强调工作结果，而且重视达成目标的过程

C.特别强调绩效辅导以及持续不断地沟通

D.该过程由员工和经理人达成共同协议来保证完成

A.目标设定—绩效评价—过程辅导—绩效反馈与应用

B.目标设定—过程辅导—绩效评价—绩效反馈与应用

C.目标设定—绩效评价—绩效反馈与应用—过程辅导

D.绩效评价—目标设定—过程辅导——绩效反馈与应用

A.重视面谈的开始

B.及时调整反馈的模式

C.强调员工的进步与优点

D.注意倾听员工的想法

A、①②③

B、①②④

C、②③④⑤

D、①②③④⑤

A.绩效谈话

B.绩效辅导

C.绩效考核

D.绩效设计

A.绩效辅导

B.绩效改进

C.绩效反馈

D.绩效沟通

A.及时沟通

B.管理者提供直接的帮助

C.员工个人能力的提升

D.组织绩效的提升

A.绩效目标

B.绩效辅导

C.绩效评价

D.绩效结果沟通

A.关键绩效指标不利于组织绩效与个人绩效的协调一致

B.关键成功领域相对独立，各个领域之间缺少明确的逻辑关系

C.关键绩效指标的战略导向性不明确

D.关键绩效指标过多地关注结果，而忽视了对过程的监控

A.利益相关者之间建立紧密合作关系

B.仅评价和回报关键事项

C.权力向高层集中

D.将关键绩效指标与企业使命、愿景、战略、关键成功要素联系起来