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[判断题]

幼儿的韵律活动必须要有合适的音乐相结合效果才好。()

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第1题

在导入韵律活动时,教师可借助哪些手段,将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中()?

A.故事

B.儿歌

C.猜谜

D.简单的律动

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第2题

韵律活动是指幼儿随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,有律动、舞蹈和其他节奏动作,不包括音乐游戏。()
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第3题

韵律活动中的导入环节多采用()进场的方式。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第4题

学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.区域活动

D.音乐欣赏活动

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第5题

学前儿童韵律活动的主要教育内容包括()及其组合、舞蹈、集体舞等。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第6题

演奏区角活动是幼儿学习音乐、享受音乐的有效途径之一。()
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第7题

什么是幼儿整体活动中的主导活动()?

A.体育游戏

B.音乐

C.美术

D.语言活动

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第8题

为了让幼儿多通道地感受音乐,教师可以安排丰富的音乐时间操作活动与游戏。()
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第9题

韵律的表现是动态造型的重要方法之一,尤其是音乐与舞蹈特别强调节奏和韵律,音乐与舞蹈中常用一定的节拍,快慢、强弱等节奏和韵律来表达各种情感变化。()
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第10题

在幼儿园音乐活动中,教师运用语言指导幼儿的方法主要有哪些()?

A、讲解

B、提问

C、故事

D、语言辅助

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第11题

幼儿活动教材,要有难度,才能使学习处于最优化。()
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