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题目内容
（请给出正确答案）
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案
更多“下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果”相关的问题
第1题
A.学习动机与学习行为之间没有关系
B.学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的
C.学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同
D.学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的
第5题
动机强度与学习效率之间的关系是（）。
A.成正比关系
B.成反比关系
C.没有关系
D.成倒U型曲线关系
第6题
有关动机特点的描述，哪项错误？（）
A．以意志为基础
B．外在刺激因素可引起动机
C．动机强弱与活动效果有关
D．可分为外部动机和内部动机
E．是推动个体行为的心理动力
第7题
A.分析模型
B.学习模型
C.认知模型
D.效果模型
第8题
有关心理治疗关系特征的描述，错误的是
A、咨询师与来访者的关系都不是独特的
B、咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机
C、治疗性改变的产生需要来访者自身的努力
D、时间的限制是保证治疗成效的有效措施
E、咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加评判，不将个人意见强加给来访者
第9题
对于医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（）。
A．相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果
B．好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果
C．好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果
D．在行为评价时，注重行为的动机
E．在品德评价时，注重行为的效果
第10题
A.应根据学生兴趣决定是否参加
B.与学习是关系单位，应当参加
C.为学校带来收入才参加
D.影响正常教学，不参加
第11题
A.根据患者的特点和需求为依据，开展个性化的护理活动
B.工作人员本着尊重接纳、公平公正的原则平等对待每一位患者
C.在帮助病友复元中与患者及家属达成协作同盟关系
D.强制患者参与护理活动，已达到快速恢复的效果
E.进行康复工作需要多学科团队之间的协作(包括医生、护士、康复治疗师、音乐治疗师、心理治疗师、社工、志愿者等)
