讲师授课的时候在回应学员的过程中应该始终保持对学员的尊重，以下怎么做算是尊重学员？（）

A.多用“开放性”问句，利用“假设性”问句，侧重启发学员思维、引导思考

B.多用“确定性”式问题，引导学员往想要的答案上靠近

C.多用“疑问性”式问题，多抛问题给学员，让学员多去思考

A.尽量不要让学员提出质疑

B.学员提出的问题尽量部当面回应

C.选择自己感兴趣的问题回复学员

D.当意见不同的时候不要与学员争论

A.让学员清晰地认知课程的主要内容

B.让学员了解讲师背书和课堂要求

C.让学员尝试多种多样的课堂学习形式

D.让学员明白自己将获得什么知识或技能

A.学员的注意力集中在讲师身上，以讲师为中心

B.讲师掌控全场，可以系统、全面地讲解

C.培训师容易监控现场情况

D.可同时给多人讲授，效率高

A.使用礼貌用语和标准用语

B.在通话过程中，注意调整自己的情绪，始终保持良好的心态和亲切的态度

C.多倾听、多用肯定的词语回应客户

D.耐心解释,热情周到

A.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动

B.在需要的时候，有想要的物件

C.在需要的时候有成人的支持

D.对孩子需求的感知（父母的敏感度）

E.对孩子需求的回应和支持（回应的及时性和支持的有效性）

F.是否尊重孩子偏好和兴趣的发展

A.多个面试官的时候，你的目光应该始终在主面试官身上

B.无领导小组讨论时，尽量少说话，枪打出头鸟

C.多个求职者应聘时，自我介绍最好有特色让面试官更容易记住

D.无领导小组讨论时，要“从善如流”，遵从众人意见不特立独行

A.对讲师培训技巧的评价

B.对课程内容的设计的评价

C.对教材挑选及内容、质量的评价

D.对课程组织的评价

A.工作目标

B.项目任务

C.项目计划

D.工作方法

A.整理办法

B.工作目标

C.作业指导书

D.实施计划