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[判断题]

立体构成就是对造型体的空间秩序、空间规律进行研究和充分利用()

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第1题

立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造力能和表现能力()
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第2题

重复式()构成是用相同的线材框架进行有秩序的排列。

A.软线立体

B.硬线立体

C.空间立体

D.三维立体

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第3题

立体构成本身就是要处理空间和形体之间的关系()
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第4题

通过将具体事物概括成点、线、面的基本元素,按照一定的构成规律重新组织,形成新的视觉印象我们称为()。

A.平面构成

B.色彩构成

C.立体构成

D.空间构成

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第5题

柱子除了支撑整个屋顶外,也是构成建筑基本单位间的要素,四根柱子组成的立体空间就是一间。()
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第6题

线材构成的特性具体表现在以下几个方面()。

A.通过线的长短渐变、位置变渐、角度渐变、方向渐变以及疏密排列变化等可以形成具有节奏或韵律感的立体造型

B.是通过线的无间隙平行密排组合形成的各种组合面,再以组合面来分隔或围合形成空间的立体效果

C.通过线的有间隙的平行排列表现出的“虚面”效果,再利用“虚面”加以组合富有层次感的立体造型,从而转化为立体形态

D.由两个以上不同角度的平行线组形成“网面”效果,再以“网面”构成立体造型

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第7题

立体构成同时也是对实际的()和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。

A.材质

B.空间

C.形式

D.功能

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第8题

面材的张拉构成是指()。

A.在两个以上衔接面的端部,通过适当的切口使它们互相穿插在一起形成整体的造型

B.将面材折屈构成中的部分棱线进行弯曲加工而变得局部柔和,也可以认为是折屈和弯曲的结合

C.通过面材的简单弯曲转化为空间曲面、圆柱、圆锥、圆台等立体,注意位置、角度、方向、大小以及疏密排列的变化

D.具有一定伸缩性的面材(如张拉膜),在其边缘以及角上用绳索和硬框架将其张拉成型

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第9题

在二维平面中虽有表现的可能,但在三维的空间中却不能产生或不可能有的这种造型称为()形

A.非立体

B.非空间

C.虚拟

D.矛盾

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第10题

()是指先对硬质面材的局部进行剪、切加工,然后对其剪切部分(子体)再通过弯曲、折屈、脱离等方法形成立体,这类构成因为子体和母体之间具有正负形的呼应关系而产生造型趣味。

A.面材剪切构成,面材折屈构成,面材张拉构成,面材悬坠构成

B.面材折屈构成

C.面材张拉构成

D.面材悬坠构成

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