如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的（)高。A.区分度B.效

高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？()。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

A．难度

B．信度

C．效度

D．区分度

在某次测验中，高水平学生得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高？（）

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

A.1

B.0

C.-1

D.2.5

A.信度

B.效度

C.常模

D.施测时间

A.低水平消毒能杀灭分枝杆菌

B.只有高水平消毒能杀灭分枝杆菌

C.中水平消毒高水平消毒都能杀灭分枝杆菌

D.中水平消毒高水平消毒都不能杀灭分枝杆

A.低水平表达

B.本底水平表达

C.不表达

D.高水平表达

A.从第三方获取的有关短期借款的证据比直接从Q公司获得的相关证据更可靠

B.短期借款的控制风险为低水平时产生的会计数据比控制风险为高水平时产生的会计数据更为可靠

C.短期借款的控制风险为高水平时产生的会计数据比控制风险为低水平时产生的会计数据更为可靠

D.Q公司提供的短期借款合同尽管有借贷双方的签章，但如果没有其他证据佐证，也不可靠

A.学生在平板上完成课堂测验/课堂竞赛时，在平板上可看到题目内容；完成答题，系统都能实现一定程度上的自动批改并对数据进行分析，帮助老师快速获取学生对知识的掌握情况

A．清洁

B．低水平消毒

C．中水平消毒

D．高水平消毒

E．灭菌