儿童与养育者分离时高度焦虑，养育者回来的时候有明显的亲近与拒绝的矛盾行为，这是（）。

A.积极的回应和亲子互动

B.刻意与婴儿分离，训练独立性

C.积极的态度和情感支持

D.温暖和接纳

A.伙伴

B.养育者

C.指导者

D.法官

A.教师

B.早教中心

C.养育者

A.健康

B.标准

C.适龄

D.多样

A.不需要身体的联系

B.既需要身体的联系又需要情感的联系

C.婴儿必须至少跟一个人形成一种可靠的、始终如一的养育关系

D.足够好的父母对孩子的爱即不过度也不缺失

A.怕脏，不让孩子摸

B.认为孩子“打人”“扔东西”，或因为怕脏，制止孩子

C.因为怕脏限制孩子，或家里不提供相应的工具（玩具）

D.给孩子买适龄的玩具

A.0-6M是否和孩子进行感官游戏，丰富孩子感官体验

B.是否带孩子上早教课程

C.是否有意识拓宽孩子认识领域的范围

D.是否有意识发现孩子的兴趣，并有针对性地支持他们的学习和发展

E.家长会不会变化各种方式跟孩子游戏，帮助他们体验和学习

A.性别

B.气候

C.疾病

D.养育环境

E.国家政策

A.同龄人交流

B.儿童的养育实践

C.同伴关系

D.认知能力