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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

临床教学评价与课堂教学评价的差别（）

A．课堂评价评价学生认知水平；临床评价评价学生的技能

B．课堂评价依据课程目标评价；临床评价临床目标有时不明确

C．课堂评价多采用卷面考试；临床评价采用观察的方法

D．课堂环境基本为师生关系复杂；临床环境人际关系简单

答案

暂无答案

发布时间：2022-05-14

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第1题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中，临床教学的终点是什么？（)

A.良好的临床救治效果

B.良好的教师评价

C.良好的课程评价

D.良好的学员评价

E.良好的学员考核

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第2题

课堂教学评价既要关注结果，更要关注教师的______ 与学生的______ 。

课堂教学评价既要关注结果，更要关注教师的______ 与学生的______ 。

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第3题

智慧课堂教学设计的流程主要是：目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。

智慧课堂教学设计的流程主要是：目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、（)、学习活动多样设计、学习评价动态设计。

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第4题

（)是教学系统中最生动、最具有变革力量的成分，是影响课堂教学各种因素发挥作用的中介，使教学中“人”的因素和“物”的因素相互结合，实现了主观因素与客观因素的统一。

A.观念

B.评价

C.物质

D.行为

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第5题

满意度连续三年低于90%，带教质量考核评价低于85分，违反临床教学基地管理规定，出现严重差错或教学问题，学员投诉3次以上给予处罚（)

A.限期1年整改

B.2年不得申报

C.3年不得申报

D.限期2年整改

E.5年内不得申报

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第6题

数学教育评价的基本内容有（)。

A.数学教师专业发展评价

B.数学课堂教学评价

C.数学课程标准评价

D.数学教科书评价

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第7题

在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是（）。

A.目标达成模式

B.差别模式

C.外貌模式

D.回应模式

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第8题

作为评价手段的课堂提问能运用于中学历史课堂教学的全过程。（)

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第9题

下列属于对课堂教学的量的评价的是（)。

A.标准化测验和教师自编测验

B.案卷分析

C.学生态度的评价

D.观察

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第10题

试从教学评价的角度看课堂教学的基本要求。

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第11题

论述如何评价小学语文课堂教学。

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