语言学理论主要学习关于语言的哪三个方面的问题（)

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

A.索绪尔是结构主义的创始人，现代语言学理论的奠基者

B.索绪尔为现代语言学提出了总的方向

C.索绪尔明确了语言的本质，规定了语言学的任务：把语言作为一个单位系统和关系系统来分析

D.索绪尔做了几个主要区分：语言与言语，共时语言学与历时语言学，连锁关系与选择关系

A.显示出学习其他语言的能力

B.通过活动学习其他语言

C.要学习其他语言

D.有学习其他语言的兴趣

A.可以把教师从繁重的教学中解放出来

B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验

C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。

D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通

A.标题、目录及前言

B.分析背景、目的及思路

C.分析背景、趋势及整体结论

D.目的、思路及框架

A.引入

B.介入

C.评核

D.评价

A.结构简单

B.适用于集合操作

C.有标准语言

D.可表示复杂的语义

A.陈述性阶段

B.内隐学习阶段

C.程序性阶段

D.自动化阶段

A.能力发展

B.行为习惯

C.情感态度

D.人际关系