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[多选题]

20世纪以来美国的基础教育课程改革经历了以下哪几个阶段（)？

A.质量提高阶段

B.回归基础运动阶段

C.从注重学术到注重人本教育阶段

D.综合治理阶段

答案

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发布时间：2022-07-07

更多“20世纪以来美国的基础教育课程改革经历了以下哪几个阶段()?”相关的问题

第1题

新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件，标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化，并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是（)。

A.《普通高等学校教育评估暂行规定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《关于教育体制改革的决定》

D.《国家教育事业发展十三五规划》

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第2题

20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视

教材、教法和教学手段的改进。

A. 皮亚杰

B. 桑代克

C. 布鲁纳

D. 罗杰斯

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第3题

基础教育课程改革纲要要求实行怎样的课程管理制度？

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第4题

基础教育课程改革的经验启示必须选择渐进式改革的方式。（)

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第5题

我国基础教育课程改革的系统性工程十分完善。（)

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第6题

我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革？（)

A.8

B.6

C.7

D.9

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第7题

我国基础教育课程改革纲要明确规定：整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按

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第8题

基础教育课程改革的经验启示（)。

A.必须选择渐进式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.课程评价体制改革要同步进行

D.课程改革的系统性工程有待完善

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第9题

20世纪70年代，美国教育总署署长马兰提出的（)是以职业教育和劳动教育为核心的适应瞬息万变的社会的教育。

A.文化教育

B.返回基础教育

C.私立教育

D.生计教育

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第10题

基础教育课程改革受到很多因素影响，其中不属于外部影响因素的是（)A.社区影响B.家长影响C.教师文

基础教育课程改革受到很多因素影响，其中不属于外部影响因素的是()

A.社区影响

B.家长影响

C.教师文化

D.政府部门影响

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第11题

我国（)年启动的基础教育课程改革就强调加强课程与学生生活和现实社会的联系，强调综合性、加强选择性，并确保均衡性。

A.2001

B.2003

C.2005

D.2006

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