20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视

A.60

B.70

C.80

D.90

A.20世纪50到60年代初

B.20世纪60年代中期到70年代中期

C.20世纪70年代末到80年代末

D.20世纪90年代到现在

A.倡导并建立了国际经济新秩序

B.发起国为南斯拉夫、印尼、埃及

C.彻底瓦解了资本主义世界殖民体系

D.有力地冲击了国际关系中的两极格局

A.质量提高阶段

B.回归基础运动阶段

C.从注重学术到注重人本教育阶段

D.综合治理阶段

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

A.20世纪50年代初

B.20世纪60年代初

C.20世纪70年代初

D.20世纪80年代初

A.第一次世界大战期间

B.第二次世界大战期间

C.20世纪50年代初

D.20世纪60年代初

A.20世纪60年代末70年代初

B.20世纪70年代末80年代初

C.20世纪50年代初

D.20世纪50年代末60年代初

A.20世纪70年代初

B.20世纪60年代初

C.20世纪40年代初

D.20世纪50年代初