测量体温如何判断自己发热，平静转态下超过（）℃

A.口腔体温37.2℃

B.腋下体温37℃

C.口腔体温37℃

D.腋下体温37.3℃

A.37.3

B.36

C.38.3

D.40

A、急性病毒性咽炎

B、急性病毒性喉炎

C、急性病毒性支气管炎

D、急性肺炎

E、肺脓肿

A.立即做好个人防护，对体温异常学生用免洗洗手液对手部进行消毒

B.用酒精棉擦拭过的水银温度计对该学生测量腋温2次，每次5—10分钟，并做好记录

C.测温同时，询问学生及家长近14天旅居史、接触史、症状史，并做好相关信息登记

D.若复测2次体温仍异常，立即向班主任反馈，请班主任通知家长带学生前往就近的双流区发热（哨点）门诊就医，并及时向班主任老师反馈诊断结果

A.金黄色葡萄球菌肺炎

B.呼吸道合胞病肺炎

C.腺病毒性肺炎

D.支气管哮喘

E.支原体肺炎

A.电池断开时，表针向正方向转，则与表正极相连的是二次侧正极

B.电池接通时，表针向正方向转，则与表正极相连的是二次侧正极

C.电池断开时，表针向反方向转，则与表正极相连的是二次侧正极

D.电池接通时，表针向反方向转，则与表负极相连的是二次侧正极

A.水银体温

B.体温枪

A.要注意倾听主要事实，区别事实与个人观点

B.适时肯定客户，并通过提问等技巧将谈话放在主要事实上

C.帮助客户保持冷静，心胸广阔，注意自我控制，暂时不要作出判断

D.平静自己的心情与态度

A.3天

B.1天

C.2天

D.4天

E.5天

A.氨化作用

B.硝化作用

C.反硝化作用

D.亚硝化作用