运动再学习治疗原理叙述不正确的是A、许多运动程序是遗传赋予的B、运动训练本身有助于改善患者的感
运动再学习治疗原理叙述不正确的是
A、许多运动程序是遗传赋予的
B、运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C、本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D、动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E、通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
运动再学习治疗原理叙述不正确的是
A、许多运动程序是遗传赋予的
B、运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C、本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D、动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E、通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
第1题
A.刚毕业的大学生,一两年不学习,知识不会老化
B.主管人员应注意对下级的培养
C.应经常举办进修班和讨论会以帮助主管人员获取知识
D.主管人员本人不必再进行自我培养
第4题
提出“治疗是一个再学习的过程”的技术是
A、Bobath
B、Brunstrom
C、Rood
D、PNF
E、运动再学习
第7题
运动再学习技术的原则不正确的是
A、强化训练和训练
B、保存软组织的长度
C、预防失用性肌萎缩
D、保存软组织的柔韧性
E、对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果
第8题
A.obath技术
B.Rood技术
C.运动再学习技术
D.PNF技术
E.runnstrom技术
第9题
A.人可以认识和利用规律
B.运动是物质的存在方式
C.物质的唯一特性是客观实在性