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[判断题]

课堂教学的组织与调控应以既定的教学目标为统领。()

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更多“课堂教学的组织与调控应以既定的教学目标为统领。()”相关的问题

第1题

语文教学目标系统在《语文课程标准》中有明确陈述。语文课堂教学目标的确认,应以该系统为背景和依据。()
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第2题

小学数学课堂教学结构的原则包括()

A.教学目标具体化

B.暴露认知建构过程

C.信息交流多向性

D.教学方法整体优化

E.信息反馈调控原则

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第3题

在当前的课堂教学实践中,应以学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导。()
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第4题

政府连续出台房地产调控政策,房地产市场正趋于理性、正常,而某些专家教授依然昧着良心为贪婪的开发商摇旗呐喊、混淆视听, 。但政府的调控目标清楚、调控政策既定,他们危言耸听、 的忽悠想影响政府的既定方针,如同 。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.令人发指 天花乱坠 螳臂当车

B.令人不耻 漫无边际 泰山压卵

C.令人不齿 大放厥词 蚍蜉撼树

D.令人不屑 大言不惭 自不量力

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第5题

教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学内容及外部条件,为达到预期教学目标而设定的能引起学生情感共鸣的一种()。

A.教学方法

B.教学氛围

C.教学技巧

D.以上都不对

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第6题

课堂教学目标是教学的方向,正确的教学目标是教学成功的基本条件。()
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第7题

教师的能力素养主要包括()

A.语言表达能力

B.组织教育与教学的能力

C.组织管理能力

D.自我调控和反思能力

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第8题

课程内容的选择必须符合既定的()目标,既要为实现既定的目标服务,又不能违背其价值体系。

A.教育

B.课程

C.教学

D.课堂

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第9题

课堂教学设计包括的因素有()。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学重点和难点

D.教学媒体

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第10题

课堂教学设计的主体部分是()。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

课堂教学设计的主体部分是()。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学措施设计

D.教学评价设计

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