一个领导直接而有效的领导与指挥下属的人数是指（）。

A.需要对管理学的领导职能来说，是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提

B.从领导方式看，需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础

C.对员工的激励能否有效，很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别

D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是

A.有效跨度

B.管理限度

C.管理限额

D.组织编制

A.组织机构

B.职位分类

C.管理幅度

D.管理层次

A.控制职能

B.计划职能

C.领导职能

D.组织职能

必须认真考虑究竟能直接管辖多少下属的问题，即管理宽度。换句话说，超过了管理宽度，就必须增加一个管理层次。 根据上述定义，下列哪项不是管理宽度的体现？（）

A.公司规模扩大后，张经理在下属中选拔了几名小组长

B.春游过程中几名同学要去另外的地方，班长指定其中一名同学作为联系人

C.在我国，大一点的自然村落一般会包含若干村民小组

D.校长在每个年级的老师中都设立了年级组长

A.行政首长应该有权任命和免除部门领导的职务并且有权指挥他们的工作

B.委员会应该承担准立法职能和准司法职能

C.应该减少民选官员的人数

D.行政首长应该有一个研究参谋机构来汇报各部门的工作和探究更好的工作方法

E.所有的行政工作都应该由单一的首长来领导

A.领导生命周期理论

B.领导权变模型理论

C.管理方格图理论

D.“工作中心”与“员工中心”理论

A.指挥和管理的全部下属的数量

B.职责与权力的范围

C.直接而有效地指挥和管理下级部门的数量

D.直接而有效地指挥和管理下属的数量

A.沟通理论

B.行为理论

C.特质理论

D.权变理论