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[主观题]

下列例子中,不能证实心理发展具有顺序性的是()

A.儿童的思维发展从动作到表象再到抽象

B.儿童先学会叫“爸爸妈妈”后分清什么是“男”“女”

C.学校总是要到中学才能教物理、化学

D.儿童的道德品质发展经历从“前习俗水平”到“习俗水平”再到“后习俗水平”的历程

答案
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更多“下列例子中,不能证实心理发展具有顺序性的是()”相关的问题

第1题

心理发展的特点有:发展具有方向性和顺序性;发展具有连续性和阶段性;发展具有()及发展具有个别差异性。
心理发展的特点有:发展具有方向性和顺序性;发展具有连续性和阶段性;发展具有()及发展具有个别差异性。

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第2题

同一个体,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期不尽相同,发展所需的最佳时期与条件不同.这说明人的心理发展具有().

A.阶段性

B.顺序性

C.差异性

D.不平衡性

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第3题

有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算上述现象表明,人的心理发展具有()

A.连续性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第4题

小学时期学生以直观动作思维为主,中学时抽象思维发展较快。这体现了学生心理发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第5题

横向比较:对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行,也可以在异类事物之间比较。下列例子中不存在横向比较的是:

A.在中水和自来水中同时种植睡莲,对其的生长情况做记录,并进行比较,结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好

B.相对于其他的交通工具而言,铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势,被誉为“绿色交通工具”

C.气象局统计了2010年2月至4月的总体天气情况,发现今年是近十年入春最晚的一年

D.中国经过近几十年的发展,已经取得了相当瞩目的成绩,但是与其他国家相比,仍需继续努力

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第6题

心理发展的顺序哪个是正确的()。

A.反应性——感应性——感受性

B.感应性——感受性——反应性

C.感受性——反应性——感应性

D.反应性——感受性——感应性

E.感应性——反应性——感受性

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第7题

横向比较:对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行,也可以在异类事物
之间比较。 下列例子中不存在横向比较的是:

A.在中水和自来水同时种植睡莲,对其的生长情况做记录,并进行比较,结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好

B.相对于其他的交通工具而言,铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势,被誉为“绿色交通工具”

C.气象局统计了2010年2月至4月的总体天气情况,发现今年是近十年人春最晚的一年

D.中国经过近几十年的发展,已经取得了相当瞩目的成绩,但是与其他国家相比,仍需继续努力

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第8题

以下哪一项不是中小学生心理发展的基本特点()A.差异性B.平衡性C.定向性和顺序性D.连续性和阶段

以下哪一项不是中小学生心理发展的基本特点()

A.差异性

B.平衡性

C.定向性和顺序性

D.连续性和阶段性

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第9题

小班幼儿璐璐处于人园适应期,由于经常处于焦虑不安的情绪状态中,身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

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第10题

下列各项中不是青春期的心理发展特点的是A、理想与现实的矛盾B、闭锁性与交往心理的矛盾C、求知欲强

下列各项中不是青春期的心理发展特点的是

A、理想与现实的矛盾

B、闭锁性与交往心理的矛盾

C、求知欲强与识别能力低的矛盾

D、多种角色、心理冲突增多

E、性生理与性心理的矛盾

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第11题

“伤仲永”的例子说明了()。

A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的

B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现

C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的

D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用

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