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[主观题]

科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探索的重要途径之一,在科学探索的历程中,有着许多为人熟知

或不为人知的试错细节。例如如果没有爱因斯坦为反对量子力学而抛出“EPR佯谬”,人们不会接二连三地实验,进而揭开量子纠缠的面纱,开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界,我们不可能总是迈出正确的脚步,发现并剔除一种错误的可能,就是离真理更进一步。从这个角度看,人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。 这段文字意在说明:

A.过于迷信理论权威会阻碍科学的进步

B.科学研究中的错误对科学研究具有价值

C.科学研究是纠正错误.趋近真理的过程

D.人类探索自然界的历程中难免会遇到挫折

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更多“科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探索的重要途径之一,在科学探索的历程中,有着许多为人熟知”相关的问题

第1题

科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探索的重要途径之一。在科学探索的历程中,有着许多为人熟知
或不为人熟知的试错细节,例如如果没有爱因斯坦为反对量子力学而抛出“EPR佯谬”,人们不会接二连三地进行试验,进而揭开量子纠缠的面纱,开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界,我们不可能总是迈出正确的脚步。发现并剔除一种错误的可能,就是离真理更进一步。从这个角度看,人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。 这段文字意在说明:

A.过于迷信理论权威会阻碍科学的进步

B.科学研究中的错误对科学研究具有价值

C.科学研究是纠正错误,趋近真理的过程

D.人类探索自然界的历程中难免会遇到挫折

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第2题

科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探寻的重要途径之一。在科学探索的历 程中,有着许多为人熟知或不为人熟知的试错细节,例如如果没有爱因斯坦为反 对量子力学而抛出“EPR 佯缪”,人们不会接二连三地进行试验,进而揭开量子 力学纠缠的面纱,开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界,我们不可能总 而迈出正确的脚步。发现并剔除一种错误的可能,就是离真理更近一步。从这个 角度看,人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。 这段文字意在说明()

A.过于迷信理论权威会阻碍科学的进步

B.科学研究中的错误对科学研究具有价值

C.科学研究是纠正错误,趋近真理的过程

D.人类探索自然界的历程中难免会遇到挫折

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第3题

科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探索的重要途径之一。在科学探索的历程中,有着许多为人熟知
或不为人熟知的试错细节。例如如果没有爱因斯坦为反对量子力学而抛出“EPR佯谬”,人们不会接二连三地进行实验,进而揭开量子纠缠的面纱,开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界,我们不可能总是迈出正确的脚步。发现并剔除一种错误的可能,就是离真理更进一步。从这个角度看,人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。

这段文字意在说明:

A. 台上一分钟,台下十年功

B. 演讲要做到言简意赅绝非易事

C. 幽默在中西方都是评价演讲的标准之一

D. 演讲要既简约又精彩,短而美才会迷人

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第4题

基础性研究的使命是探索自然界的规律。()

基础性研究的使命是探索自然界的规律。 ()

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第5题

科学回避个人化的东西,这种倾向常常被归结为科学家所应具备的__________。科学家们深知,要探寻自
然界的原因和结果,就必须__________个人的感觉及经验。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.客观 吸取

B.冷静 排除

C.理性 借助

D.自信 忽略

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第6题

一般说来,从自然科学的教科书上学到的基本上属于“就是那样’’的知识,接下来就是解释“为什么是那样
”。然而,“怎样知道是那样”却是一个不断去伪存真、从众多歧路中寻找正确道路的探索过程,这是难以从教科书中得到的。 以下说法与原文相符的是()。

A.科学探索的过程其实也是“试错”的过程

B.教科书往往注重知识的结构完整性

C.应该以批判的精神审视教科书中讲授的知识

D.人们对科学真理的认识存在误区

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第7题

自然界的电、热和磁等现象是相互联系的,许多物理学家为探寻它们之间的联系做出了卓越的贡献,以下说法不符合史实的是()

A.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的联系

B.伏特发现了电流热效应的规律,定性地给出了电能和热能之间的转化关系

C.法拉第发现了电磁感应现象,进一步完善了电与磁现象的内在联系

D.法拉第提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场

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第8题

()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第9题

对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是:()

A.科学处于幼年时期,科学认识只达到事物的表面。

B.主要是对世界本原的探索和解释。

C.把整个自然界看作是运动变化的,具有朴素的辩证法思想。

D.以原子论方式解释世界。

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第10题

____是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。

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