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[单选题]

自然界的电、热和磁等现象是相互联系的,许多物理学家为探寻它们之间的联系做出了卓越的贡献,以下说法不符合史实的是()

A.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的联系

B.伏特发现了电流热效应的规律,定性地给出了电能和热能之间的转化关系

C.法拉第发现了电磁感应现象,进一步完善了电与磁现象的内在联系

D.法拉第提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场

答案

B、伏特发现了电流热效应的规律,定性地给出了电能和热能之间的转化关系

更多“自然界的电、热和磁等现象是相互联系的,许多物理学家为探寻它们之间的联系做出了卓越的贡献,以下说法不符合史实的是()”相关的问题

第1题

原因和结果的辩证关系是()。

A.因果在一定条件下相互转化

B.因果相互依存、相互作用

C.因果联系是客观的、普遍的

D.同一现象是因又是果,因果是无法区分的

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第2题

在社会主义社会,生产的发展是人民生活改善的原因,而人民生活的改善又会成为生产进一步发展的原因。这说明()。

A.事物是普遍联系的

B.原因和结果在一定条件下可以相互转化

C.原因和结果没有区别

D.出现在前的现象是原因,出现在后的现象是结果

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第3题

幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是()。

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第4题

传热现象是工业生产及自然界普遍存在的现象,热量传递有导热、对流和辐射三种方式。()
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第5题

体现传热和传质之间相互联系的无量纲准则水为()。
体现传热和传质之间相互联系的无量纲准则水为()。

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第6题

“工业生产过程并不是孤立的经济发展过程,而是和自然界发展过程相互联系、相互制约与相互作用的”属于生态工业的()。

A.指标

B.关键指标

C.主要目标

D.指导原则

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第7题

从新事物产生的规律看,自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物()。

A.可以相互转化

B.存在相互作用、相互影响的可能性

C.必然相互联系

D.没有必然联系

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第8题

()揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间相互联系和发展的辩证.性质。

A.细胞学说

B. 能量守恒和转化定律

C. 光谱效应

D. 生物进化论

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第9题

()是指自然界和人类社会中一切事物自身运动状态以及它们之间相互联系、相互作用所表达或交换的内容。

A.计量

B.试验

C.信息

D.统计

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第10题

人与自然是相互依存、相互联系的整体,对自然界不能只讲索取不讲投入、只讲利用不讲建设。保护自然环境就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。()
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第11题

磁浮子液位计断节的现象是()。

A. 磁浮子翻板颜色变化

B. 翻板颜色断节分段

C. 翻板与DCS指示一致

D. 安装正常

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