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题目内容
（请给出正确答案）
A.中国传统教师职业道德规范中认为教师要为人师表，要求学生做到的教师一定要做得更好
B.对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高
C.“慎独”是一种道德修养方式，它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事
D.汉代董仲舒说：“君子不学，不成其德”，认为学习的主要任务是德性养成
答案
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第6题
A.评价对象限于从业者及其所属行业或单位的职业行为
B.评价标准主要是依据职业道德的原则和规范
C.业界内外的人士均可成为评判者
D.评价不能具主观情感的色彩
第7题
A.政者，正也。子率以正，孰敢不正
B.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之
C.士不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公
D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
第8题
A.企事业单位应形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并监督会计人员遵循会计职业道德
B.各级财政部门应当负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任
C.社会各界应广泛开展会计职业道德的宣传教育，加强舆论监督，倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养
D.会计行业协会应有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用
第9题
所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”，是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。
镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人!”老师不问青红皂白：“你又打人了，走!到小班去，我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。
镜头二：午睡时，XXX小朋友还没睡着。“XXX，怎么又是你，从开学到现在你就没睡着过!”“又动了，怎么你就不能安安分分的躺在床上，老是这样动来动去，难道你有多动症？!”
镜头三：下课后，由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧，给你时间讲!”“不说话了？哑巴了？以后其他小朋友都不要睬他，让他一个人讲好了。”
在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况，教师很随便的一些言行，其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明：受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。
请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析：
(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;
(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;
(3)试述作为一名幼儿园教师，如何提高教师职业道德自我修养，减少对幼儿的心理虐待。
