教育研究中,关于教育行动研究的表述,正确的是？（）

A.付诸于教学行动中

B.在教育教学中

C.通过教育教学

D.为了教育教学

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

A.逻辑框架专门用于规划和项目决策来源 ：建设 工程教育 网

B.逻辑框架法在规划和项目周期各阶段的管理中都起作用

C.在规划的项目实施过程中，逻辑框架法用于判断和分析特定的状态

D.逻辑框架法在项目研究中分为分析阶段和计划阶段

E.逻辑框架法专用于利益群体分析

A.行动研究法

B.价值澄清法

C.案例分析法

D.自传法

A.无法将理论研究和实践问题结合起来，解决实际问题有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制，缺少控制，影响研究的代表性

C.对研究人员的语言能力和洞察力有较高的要求

D.研究结论的主观性较强，会遇到伦理道德的问题

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

A.准确性

B.规范性

C.可读性

D.理论性

量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。 根据上述定义．下列不属于校本研究的是：

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平。为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

A.具有可重复性

B.具有教育性

C.能够致物以变

D.可精确记载实验的结果