阅读教学方法中的相互教学法（reciprocal teaching)包含四项策略，下列何者不包含在内（)。

A.合作教学法

B.情境教学法

C.欣赏教学法

D.快乐教学法

在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（）。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.情境教学法

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

A.自学辅导教学法

B.尝试教学法

C.“尝试指导—效果回授”教学法

D.实践操作法

A.在培养目标方面，早期美术教育中出现两个误区

B.在教育内容方面，强调对自然的模仿和再现

C.在教学方法方面，灌输法仍然被大量使用

D.在教学方法方面，不存在灌输教学法

A.模拟教学法

B.讨论式培训

C.探究式培训

D.发现式培训

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式，小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准