幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验，体现了（)原则

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式，小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

A.杜威认为：“他(儿童)的现在的能力要自己表现出来，他的现在的才能要发挥作用，他的现在的态度要实现。”这说明了幼儿园课程的即时性。

B.幼儿身心发育不成熟、不完善，认知、情感、社会性等各部分有机地交织在一起，他们认识事物、获取经验的过程和由此而引起的能力和倾向的变化过程，都具有整体性。

C.幼儿以直觉行动思维和具体形象思维为主，他们必须要以直接经验为基础，在具体的行动中，通过现实地接触具体的、感性的形象获取信息。

D.教师不需要行动的，教师是一个场外的指挥者、监督者，而是幼儿行动的参与者，与幼儿积极互动。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

A.幼稚园是要适合国情的

B.幼稚园第一要注意的是儿童的健康

C.幼稚园应当采用游戏式的教学去教导儿童

D.幼稚园应当特别注重音乐

A.散漫期

B.论理组织期

C.中心制期

D.高原期

E.突破期

A.1936

B.1932

C.1923

D.1934

A.克伯屈

B.皮亚杰

C.斯宾赛

D.杜威

A.儿童的自发活动

B.儿童与自然界接触而产生的活动

C.儿童与人事界接触而产生的活动

D.人类智慧活动而产生的合乎儿童需要的经验

A.增设综合实践活动

B.增设信息技术课程

C.增设德育课程

D.增设心理健康课程

A.父母经常使用的

B.描述自身状态的

C.儿童直接经验的

D.儿童间接获得的