小华在练习自然数求和,从1开始,数着数着他发现自己重复数了一个数。在这种情况下,他将所数的全
A.2 B.6 C.8 D.10
A.2 B.6 C.8 D.10
第1题
A.2
B.6
C.8
D.10
第3题
A.40
B.38
C.26
D.22
第7题
A.我问那个卖烧饼的老人:应该付你多少钱,先生
B.在美丽乡村,我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑
C.诸葛亮在诫子书中说,静以修身,俭以养德
D.小战士一根根拨弄着火柴,口里小声数着:一、二、三、四······
第8题
不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平____不出门去吧,____在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你____能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
(1)在文中空白下划线处填入恰当的关联词语,正确的一项是()。
A.虽然……只要……就B.即使……就是……也
C.虽然……但……也D.即使……只要……就
(2)以下分析不正确的一项是()。
A.“很高很高的碧绿的天色”、“青天”等描写,是从视觉入手,描写北国的秋高气爽和天色清纯。
B.“驯鸽的飞声”,是从听觉角度写秋天的“静”,静中有动,更显其静。
C.“从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”,这“日光”给人明丽灿烂的感觉,使作者感到秋光的丝丝暖意。
D.作者认为牵牛花“淡红者最下”,因为淡红是暖色调,与作者当时的心情、审美追求都不相符。
(3)作者希望“在牵牛花底”长着“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为()。
A.只有这样,才能显出牵牛花的勃勃生机,借以表达作者内心的追求。
B.只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更和谐。
C.只有这样,才能写出秋天的萧瑟与寒冷,使画面更客观。
D.只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者“悲凉”的心境。
第9题
A.留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以偃旗息鼓
B.而夷狄殊俗之国,辽绝异党之地,车不通,人迹罕至
C.总在期待截然不同的一年能够时来运转,一反既往,倒数着进入新的时间起点
D.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来