行政机关根据上下级之间的权威和服从关系，对社会、经济生活进行管理的手段是：A．行政手段B．法律手

A.人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督

B.人民群众必须服从和接受人大的管理，积极维护人大权威

C.在中央统一领导下，地方国家机关的职权由中央统一行使

D.国家监察机关和司法机关由行政机关产生，对它负责，受它监督

A.服从的

B.互利互惠的

C.权威的

D.平等的

A.法律手段

B.经济手段

C.行政手段

D.思想教育手段

A.政治管理

B.政治权利

C.社会公共伦理的正当性

D.构建政治权威与服从关系

A.处于这个阶段的儿童认为服从和遵守了成人的或规则的要求就是正确的行为，否则就是错误的行为

B.处于这个阶段的儿童开始形成关心、尊重、同情别人的道德关系

C.处于这个阶段的儿童认为应该尊敬权威，顺从外在的要求

D.这个阶段年龄越小的儿童越倾向于服从妈妈的决定。

A.保障公民权利

B.统一行政管理活动

C.控制行政机关行为

D.维护行政机关权威

E.指导行政法律关系主体

A.在教育内容上是授受的关系

B.在人格上是平等的关系

C.在社会道德上是相互促进的关系

D.在教学过程中是主次的关系

E.在课堂上是遵从与服从权威的关系

根据科尔伯格的道德发展理论，处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()

A．社会契约定向

B．维护权威或秩序的定向

C．人际协调定向

D．惩罚和服从定向

A、取悦他人、维持秩序

B、依循道德标准、社会规范

C、受制外控、服从权威

D、取悦自己、满足需求

E、取悦他人、社会规范