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[多选题]

幼儿回忆错误率较高的原因是()。

A.神经系统发育尚不完善

B.对复杂材料的分析还不够精细

C.容易受到暗示、情绪等的影响

D.刚开始识记时就不是十分精确

答案
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更多“幼儿回忆错误率较高的原因是()。”相关的问题

第1题

苏南诺娃的实验中,对三角形、圆锥形、椭圆形等几何形体,如果在训练中幼儿先看和摸,即视觉和动觉都参加,那么以后单纯依靠用手摸时,大部分幼儿能较容易地完成任务;如果始终没有视觉参加,只是依靠手摸,则错误率较高。具体错误率数据为()。

A.4岁儿童达90%

B.5岁儿童达62%

C.6岁儿童达30%

D.7岁儿童达5%

E.8岁儿童达0%

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第2题

记忆的精确性包括两个方面的内容()。

A.记忆内容的完整性

B.记忆的持久性

C.回忆的错误率

D.记忆的稳定性

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第3题

在幼儿参与活动的过程中,教师的语言提示,可以帮助和启发幼儿回忆已有的经验,并将这些经验与现实的活动情景结合起来,解决面临的学习问题。()
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第4题

让幼儿观察一组图片,然后要求他们回忆,这属于()。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.机械记忆

D.意义记忆

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第5题

在总结游戏的时间里,作为教师的作用不包括()。

A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么

B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程

C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能

D.教师单方面的评头论足

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第6题

下列哪项不属于队列研究的主要特点?()

A.前瞻性研究

B.按是否暴露分组

C.论证的强度较高

D.失访为主要偏倚

E.回忆偏倚为主要偏倚

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第7题

为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行()。

A.回忆式提问

B.选择式提问

C.思考式提问

D.比较式提问

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第8题

教师和幼儿一起阅读,应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是()。

A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第9题

1976年唐山大地震给我们留下沉痛的回忆,至今为止我们还未能完全预测地震的发生,最主要原因是()。

1976年唐山大地震给我们留下沉痛的回忆,至今为止我们还未能完全预测地震的发生,最主要原因是()。

A.对地震研究投入不足

B.地震是地壳运动造成,有难预测的特点

C.地震发生频率不大,不足引起注意

D.比起其他自然灾害,地震损失小

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第10题

对18月龄幼儿进行中医药健康管理,应向家长传授的服务内容包括()

A.中医饮食起居指导

B.摩腹和捏脊方法

C.按揉迎香穴方法

D.揉按足三里六方法

E.按揉四神脱六方法

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