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[单选题]

在总结游戏的时间里,作为教师的作用不包括()。

A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么

B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程

C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能

D.教师单方面的评头论足

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更多“在总结游戏的时间里,作为教师的作用不包括()。”相关的问题

第1题

试论教师在游戏过程中的作用。

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第2题

采用教师总结和师生讨论的方式对教学主要内容、重难点进行总结的小结语是()。

A.活动游戏式小结语

B.探讨式小结语

C.归纳式小结语

D.练习式小结语

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第3题

在大型游乐公园里,现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力;傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的:鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的,但这背后,却有一个统一的潜在目标,即:以下哪一选项作为本段的结束语最为恰当?()

A.尽可能地减少各游览点的排队人数

B.吸引更多的人来看现场表演,以增加利润

C.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用

D.尽可能地招徕顾客,希望他们再次来公园游览

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第4题

以教师计划为主的健康领域活动不包括()

A.课程

B.家庭生活

C.游戏活动

D.家园互动

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第5题

下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。

A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合

D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

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第6题

学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第7题

多个孩子在同一空间里操作同样的玩具,但相互之间不做交往,个人自行游戏,根据帕顿对儿童行为的六个等级划分来看,这属于()。

A.平行游戏

B.联合游戏

C.合作游戏

D.旁观者行为

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第8题

幼儿及复敲打桌子,在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去,这类游戏属于()。

A.结构游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.机能性游戏

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第9题

在地下连续墙施工中要修筑导墙,它的作用不包括()。A.作为测量的基准B.作为重物的支撑C.维持稳定

在地下连续墙施工中要修筑导墙,它的作用不包括()。

A.作为测量的基准

B.作为重物的支撑

C.维持稳定液面

D.作为分段施工时分段的依据

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第10题

某委员会成员表示:作为一名长期的大学信托委员会的成员,我认为在过去的时间里该委员会运作得很好
,因为它的每一个成员都有丰富的经历和兴趣。因此,如果将来有些成员的被选举主要是为了坚持要求某一政策,如减少学费,那么这个委员会就不再会起那么好的作用。 该委员会成员在得出上述结论的时候,进行的前提假设是。

A.当委员会运行得不如现在好的时候,大学将无法运作

B.委员会之所以起了很好的作用,是因为它的成员的主要兴趣在于某一学术政策而非经济政策,例如学费水平

C.被选为委员会的成员,必须有广泛的经历和兴趣

D.每一个被选人委员会并且主要坚持要求制定某一政策的人都缺乏丰富的经历和兴趣

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