模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。1、2、3代表的结构分别是（）

A.分析模型

B.学习模型

C.认知模型

D.效果模型

A.利用分布式文件系统、数据仓库、关系数据库等实现对结构化、半结构化和非结构化海量数据的存储和管理

B.利用分布式并行编程模型和计算框架，结合机器学习和数据挖掘算法，实现对海量数据的处理和分析

C.构建隐私数据保护体系和数据安全体系，有效保护个人隐私和数据安全

D.把实时采集的数据作为流计算系统的输入，进行实时处理分析

A.机械型工作设计法

B.生物学型工作设计法

C.知觉运动型工作设计法

D.激烈型工作设计法

此题为判断题(对，错)。

A.①③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（）。

A.使学生能陈述策略学习的重要性

B.让学生开展学习竞赛

C.使学生知道策略应用的适当条件

D.使学生体验到应用策略能提高学习效率

A.接受学习是学习的主要形式

B.学习过程是主动的构建过程

C.学习的内容具有间接性

D.学习是一种互动过程