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[多选题]

【2014年山东省属真题】关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有()。

A.情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现,感是情绪的本质内容

D.情绪具有外显性、冲动型,而情感具有内隐性

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更多“【2014年山东省属真题】关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有()。A.情绪与生理需要是否满足相联”相关的问题

第1题

【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。A.经典性条件作用说B.联结一试误说C.完型一顿悟说D.认

【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。

A.经典性条件作用说

B.联结一试误说

C.完型一顿悟说

D.认知发现说

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第2题

【2014年山东省属真题】关于能力,下列说法正确的是()。

A.要顺利完成某种活动,人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力

B.能力是通过行为来体现的,可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小

C.不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同

D.模仿也是一种能力

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第3题

【2014年山东省属真题】下列法律法规中将教师视为专业人员的是()。A.《中华人民共和国义务教育法》B

【2014年山东省属真题】下列法律法规中将教师视为专业人员的是()。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教师资格条例》

D.《中华人民共和国教育法》

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第4题

【2014年山东省属真题】设计教学法,又叫单元教学法,其提出者是()。A.克伯屈B.特朗普C.伯克赫斯特D

【2014年山东省属真题】设计教学法,又叫单元教学法,其提出者是()。

A.克伯屈

B.特朗普

C.伯克赫斯特

D.兰卡斯特

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第5题

【2014年山东省属真题】下列案例中,属于学习的是()。

A.幼儿出人托儿所时害怕生人,几天后就不怕了

B.老马识途

C.服用兴奋剂后运动能力提升

D.成人每天阅读报纸

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第6题

【2014年山东省属真题】皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有()。

A.命题思维能力

B.假设演绎推理能力

C.具体思维能力

D.自我中心

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第7题

【2014年山东省属真题】下列属于精细加工策略的有()。

A.做笔记

B.反复诵读

C.创造类比

D.根据谐音帮助记忆

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第8题

【2014年山东省属真题】开展“教学与发展”实验,以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发
展”概念的提出者是()。

A.巴班斯基

B.维果斯基

C.杜威

D.赞科夫

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第9题

【2014年山东省属真题】《布卢姆教育目标分类学(修订版)》把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。

A.苹果是红色的

B.数学中的四则运算混合法则

C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成

D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

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第10题

【2014年山东省属真题】教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。

A.认知性目标

B.技能性目标

C.体验性目标

D.学习性目标

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第11题

【2014年山东省属真题】教师要遵循的学生身心发展的一般规律有()。

A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展

B.教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同

C.教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教

D.教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教

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