以下哪些训后KPI指标不属于师资培训项目。（)

A.讲师

B.组训

C.新任中支培训部经理

D.训练师

E.新任四级机构经理

A.参训率

B.结训率

C.考试通过率

D.机构标保达成率

A.2G小区完好率

B.TDVLR最大登记用户数

C.4G流量

D.4G无线接通率

A.组训提升培训

B.组训资格培训

C.讲师资格培训

D.1-4星训练师研修培训

E.分公司培训部室经理研修

A.公务员经考试被录用后，在正式工作之前接受的就业培训

B.领导干部到中央党校参加“干训班”，学习入世后的金融改革知识

C.公务员参加外语学习，以便接待外宾

D.某机关工作人员业余时间学习德语

A．公务员经考试被录用后，在正式工作之前的就业培训 B．领导干部到中央党校参加“干训班”，学习“入世”后的金融改革知识 C．公务员参加外语学习，以便接待外宾 D．某机关工作人员业余时间打乒乓球

A．公务员经考试被录用后，在正式工作之前接受的就业培训

B．领导干部到中央党校参加“干训班”，学习人世后的金融改革知识

C．公务员参加外语学习，以便接待外宾

D．某机关工作人员业余时间学习德语

A.公务员经考试被录用后，在正式工作之前接受的就业培训

B.领导干部到中央党校参加“干训班”，学习人世后的金融改革知识

C.公务员参加外语学习，以便接待外宾

D.某机关工作人员业余时间学习德语

A.合理配置师资，尽量缩小学校之间的软硬件差距

B.保障贫困地区的学龄儿童也都能接受到常规教育

C.使每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准

D.对课外辅导培训进行有效管理和正确引导，丰富教育资源

A.企业原有体系文件结构和名称不作调整,可以按新版标准的要求,在原有的文件中补充或修改

B.新版标准没有提到管理者代表的要求,但本公司仍保留原有管理者代表的职责

C.新版标准中取消了预防措施的条款,原来的预防措施控制程序必须作废

D.如果公司原来就建立了一套KPI指标,按ISO9001:2015标准建立质量管理体系时,可以将其融合在体系建设中