以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识（）

A.幼儿教师必须依法做到“保教结合”，落实卫生保健工作制度，切实履行卫生保健工作职责

B.在园长、保健人员的指导下，做好本班的安全工作，预防儿童伤害

C.结合儿童的身心发展水平和兴趣需要，制订和实施保育和教育计划，促进儿童身心健康发展

D.与家长保持经常联系，了解儿童家庭教养环境，商讨有针对性的保育与教育措施，共同完成教养任务

A.基本知识

B.通识性知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学知识

A.基本知识

B.幼儿保育和教育知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学基础知识

A.教师亲身经历的事件或是与教师本人有密切相关的事件

B.伴随幼儿成长过程中的各类事件

C.幼儿文学创作者的丰富经历与实践

D.在幼儿园一日生活活动中发生的各类保育与教育事件以及活动之间的过渡

A.饮食睡眠

B.在园卫生

C.日常生活

D.游戏学习

A．创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动

B．观察和了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿的一日生活

C．与家长保持经常联系

D．定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查

A.因缘而异

B.因人而异

C.因事而异

D.因时而异

A.每个单元需要配置专用胶鞋

B.栋舍大过道需要配置专用胶鞋

C.上班时从栋舍大过道进单元内不需要换鞋

D.猪群免疫时，需要穿免疫专用胶鞋

A.保育员就是保姆

B.保育员只要会照顾孩子就行，不用掌握其他专业知识

C.保育员是托幼机构，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育的人员

D.保育员只要照顾好婴幼儿生活就行，教育是教师的事情

E.保育和教育是分开的，各做各的