幼儿教师教育叙事的题材来源不包括（)。

A.题材

B.情节

C.人物

D.环境

此题为判断题(对，错)。

A.对生活的艺术表现

B.具有较强的世俗性和大众性

C.平民化的叙事视角

D.对后现代主义的一种解构

电视对塑造国家形象和弘扬民族精神的贡献，也是其义不容辞的社会责任。 随着时代的变迁，人们获取知识的来源已经更多地从纸质文字转向了网络和电视，尤其是现在中国电视剧的受众主体，已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史，那么作品所呈现的影像及其表达的主题就会误导观众，对他们产生不容小觑的消极影响。 这段文字意在表明：

A.电视剧创作者应该具有对历史负责任的创作态度

B.历史剧作品直接影响青少年和普通百姓的历史观

C.电视剧创作者要重视创作具有积极教育意义的历史题材作品

D.历史题材影视作品是观众了解历史真相的便捷平台

A.长期性

B.全面性

C.创造性

D.细致性

A.学规范

B.学纲要

C.学幼儿

D.学标兵

A.基本知识

B.通识性知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学知识

A.基本知识

B.幼儿保育和教育知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学基础知识

握，他如考古学家和地质专家那样严格地对其文化传统和现实生态景观予以了穿越、透视和__________，以神秘离奇的寓言手法，绘声绘色地描述了印月湖神奇的传说故事。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.驾轻就熟 剖析

B.匠心独运 洞悉

C.别开生面 解读

D.融会贯通 了解

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力