小玲是小学三年级的学生,一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者,
第1题
A. 41 B. 54 C. 52 D. 63
第2题
A.学习
B.人际交往
C.环境适应
D.消费
第4题
据此,可以推出()。
A. 所有二年级学生都不是农民工子弟
B. 有些农民工子弟是三年级学生
C. 有些户籍在本市的学生是三年级学生
D. 有些一年级学生不是农民工子弟
第5题
教育储蓄的对象(储户)为在校小学()(含)以上学生。
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
第6题
A.369
B.540
C.738
D.1080
第7题
(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?
(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范?
第8题
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
第9题
A.144
B.120
C.96
D.72
第10题
(材料)丁丁从小喜欢学习,一直希望自己能成为一名的学生。他的数学成绩在班里拔尖,可是语文成绩就是上不去,尤其是写作能力和阅读水平,非常不如人意。他明明知道这是缺乏课外阅读导致的结果,可就是对课外书不感兴趣。二、三年级还能跟上,但是到了四年级,语文、数学两门学科的成绩越来越差。 如果你是老师,你将从哪些方面帮助丁丁解决阅读问题?
第11题
A.如果大家都能按时完成作业,则不再追究上周值日排名倒数第一的问题
B.如果有同学不能按时完成作业,则所有同学放学后必须绕操场跑一圈
C.如果大家都能及时完成作业,则每位同学都可以获得一份奖品
D.如果有同学不能按时完成作业,则取消外出游玩的计划