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题目内容
（请给出正确答案）
A.如果大家都能按时完成作业，则不再追究上周值日排名倒数第一的问题
B.如果有同学不能按时完成作业，则所有同学放学后必须绕操场跑一圈
C.如果大家都能及时完成作业，则每位同学都可以获得一份奖品
D.如果有同学不能按时完成作业，则取消外出游玩的计划
答案
更多“王老师是小学三年级学生的班主任，为了激励同学们按时完成作业，提出了以下四种 教学措施，其中属于”相关的问题
第1题
要求：
（1）自选一个学段（小学、初中或高中）；
（2）设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性；
（3）逻辑严谨，条理清晰；
第2题
要求：
(1)自选一个学段(小学、初中或高中);
(2)设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性;
(3)逻辑严谨、条理清晰;
(4)总字数1200字左右。
第3题
据此，可以推出（）。
A. 所有二年级学生都不是农民工子弟
B. 有些农民工子弟是三年级学生
C. 有些户籍在本市的学生是三年级学生
D. 有些一年级学生不是农民工子弟
第4题
教育储蓄的对象（储户）为在校小学()（含）以上学生。
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
第5题
A.369
B.540
C.738
D.1080
第6题
A.630米
B.750米
C.900米
D.1500米
第7题
A.保证班级每位学生的成绩
B.选择好管理班级的小助手
C.组织建立良好的班集体
D.促进每位学生的全面发展
第8题
A.上小学的小华隔三差五地找各种借口逃学，还经常殴打和恐吓比他年龄小的同学
B.无业青年陆某为了玩网游经常偷偷地拿家里的钱，被发现后就去偷邻居的
C.妈妈给上幼儿园的小雨买过很多宠物，可没过几天都被他打死了
D.虽然老师多次叮嘱学生不要破坏公共财物，可是三年级的小强还是经常在风景区乱涂乱画
第9题
A.参加教育教学活动权
B.获得公正评价权
C.获得学业证书权
D.使用图书资料权
第10题
A.法治教育应当重视儿童生活逻辑
B.法治教育应当聚焦生活问题，让同学们感受到法律的温度
C.不应当让同学了解负面案件，这样可能会使得同学们走上犯罪的道路
D.法治教育应当引入多种形式，激发同学们的学习热情
第11题
（1）除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？
（2）运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。
