更多“教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的，这是一种（)．A．水平迁移B．负迁移C．行为迁移D．”相关的问题
第1题
贯彻巩固性教学原则，最应当采取的组合方法是()①按教材的系统性进行教学②在理解的基础上巩固③由浅入深、由易到难、由简到繁④在扩充、改组和运用知识中积极巩固⑤重视组织各种复习⑥启发学生独立思考
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第2题
教师在讲授新课前,通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动,为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型
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第3题
旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始，是教师经常使用的一种导入方法。（)
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第4题
地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是（)。
A.复习检查
B.巩固知识
C.组织教学
D.学习新教材
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第5题
下列关于巩固性原则的描述正确的是()．
A.“学而时习之”
B.巩固要在理解的基础上进行
C.巩固就是死记硬背
D.重视组织各种复习
E.在扩充改组和运用知识中积极巩固
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第6题
为了使每个幼儿都能在原有基础上得到最大限度的发展，在教学中要从实际出发。（)
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第7题
在介绍新的知识之前，先介绍一个孩子们已知的与新概念相联结的概念，这种教学策略属于（)。
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第8题
教师只有在教学中建立起了对所教知识的深刻理解，才可以在自己的教学中表现出（)特征。
A.知识相关性
B.多元取向
C.基本思想
D.纵向一致性
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第9题
知识的学习过程是按时间的先后线性进行的，但在复习的时候要能够将知识体系构建成网络，能够进行跨模块地应用，那么在设计练习题的时候可以采用什么策略？（)
A.思维导图
B.整合各阶段知识
C.深入理解基础知识
D.进行单元小结
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第10题
赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用，重视系统知识与技能的传授，发挥教师在教学中的领导作用，加强了课堂教学并使教学规范化。（)
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