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[单选题]

（)是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。

A.上进心

B.想象力

C.好奇心

D.主动性

答案

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发布时间：2022-05-29

更多“()是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。”相关的问题

第1题

马斯洛是人本主义心理学的创始人之一。他认为个体成长的内在力量是动机，而动机又由多种不同性质的需要所组成，各种需要有高低层次之分。（)

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第2题

激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（）。

A.学习需要

B.学习期待

C.学习动机

D.学习态度

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第3题

（)是行为的直接动因，是引发和维持个体行为的一种内在心理倾向。

A.动机

B.需要

C.挫折

D.意志

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第4题

动机是个体一切行动的内在驱动力,动机是在需要的基础上产生的,有需要就一定会产生动机。（)

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第5题

（)（motivation)是由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力。

A.感觉

B.动机

C.知觉

D.能力

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第6题

引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的内在动力或心理过程是（)。

A.需要

B.动机

C.兴趣

D.学习准备

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第7题

个体对于特定对象的肯定或否定的内在反应倾向称为（)。

A.动机

B.兴趣

C.情绪

D.态度

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第8题

由目标引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力系统称为（)。

A.信念

B.需要

C.动机

D.兴趣

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第9题

以下观点属于从外在动机下定义的是（）。A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C

以下观点属于从外在动机下定义的是（）。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是个体的内部过程

C.为实现一个特定的目的而行动的原因

D.动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用

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第10题

期望理论认为动机激励水平取决于个体对行动结果的价值评价和（)。

A.动机强度的强弱

B.效果是否得到强化

C.个体内在的缺失状况

D.达到结果的可能性的估计

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