幼儿园早期阅读活动为幼儿提供的内容包含三个方面的阅读经验，即前阅读经验、（)和前书写经验。

A.目标

B.形式

C.评价

D.认识

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

A.整合性

B.复杂性

C.条件性

D.互动性

A.口头语言

B.书面语言

C.识字能力

D.阅读能力

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

A.以上都是

B.发展符号和文字形式的意识

C.形成符号和文字规则的意识

D.获得符号和文字功能的意识

A.幼儿自己阅读——师幼共读——围绕阅读重点开展活动——归纳阅读内容

B.师幼共读——围绕阅读重点开展活动——幼儿自己阅读——归纳阅读内容

C.幼儿自己阅读——围绕阅读重点开展活动——师幼共读——归纳阅读内容

D.幼儿自己阅读——归纳阅读内容——师幼共读——围绕阅读重点开展活动