以下关于"三步决策分析法"的理解,不正确的是()
A.衡量即对各备选方案比较、排序,确定最佳方案
B.预测即设想各种方案并进行可能性评估,估计其可能产生的后果
C.三步决策分析法"环环相扣,不能颠倒顺序
D.比较即比较目标优劣,其目的是选出最适合自己,最有激励作用的方案
A.衡量即对各备选方案比较、排序,确定最佳方案
B.预测即设想各种方案并进行可能性评估,估计其可能产生的后果
C.三步决策分析法"环环相扣,不能颠倒顺序
D.比较即比较目标优劣,其目的是选出最适合自己,最有激励作用的方案
第1题
A.数据是反映客观事物属性的记录,是信息的具体表现形式
B.数据是指可以存储和传输的信息
C.信息是为了满足用户决策的需要而经过加工处理的数据
D.数据是信息和数据冗余之和
第3题
下列对盈亏平衡分析法理解不正确的一项是()。
A.分析过程中假设生产量等于销售量
B.将项目投产后的产销量作为不确定因素,通过计算盈亏平衡点来分析不确定性因 素对项目经济效果的影响程度
C.盈亏平衡点只能以产销量作为表达形式
D.盈亏平衡点不能按计算期内的平均值来计算
第4题
A.由国家强制力保证实施
B.卫生法的宗旨是保护人体生命健康
C.是形式意义上的卫生法,由国家立法机关按法定程序制定
D.泛指一切卫生法律规范
第6题
A.是对整个方案的可行性研究与操作性研究
B.为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫
C.对策划方案能否通过起次要的参考价值
D.必要的事前分析
第7题
A.他们对社会主义共产主义的理解,有一个从资产阶级民主主义向共产主义立场的转变过程
B.他们对社会主义共产主义的理解,受到了青年黑格尔派理论演进的影响
C.他们对社会主义共产主义的理解,同工业的发展并没有联系
D.他们对社会主义共产主义的理解,受到了现代市民社会中存在的阶级斗争的启发
第8题
A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
第9题
A.新产品、特殊订货决策适于使用成本效益分析法
B.新产品、特殊订货决策只需比较相关成本,以成本最小为最优方案
C.通过比较单位约束因素下的贡际边际可求解此类问题
第11题
关于嫦娥三号,下列说法不正确的是:
A.“嫦娥三号”将实现中国首次对地外天体的直接探测
B.“嫦娥三号”卫星将不再采取多次变轨的方式,而是直接飞往月球
C.“嫦娥三号”任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走中的第三步
D.“嫦娥三号”最大的特点是携带有一部“中华牌”月球车