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[判断题]

自闭症孩子往往对喊其名字听而不闻,部分家长最初都怀疑其听力问题。()

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更多“自闭症孩子往往对喊其名字听而不闻,部分家长最初都怀疑其听力问题。()”相关的问题

第1题

有的家长对孩子生而无爱,只养不教,不依法履行监护职责,对孩子的不良行为视而不见,听而不闻;有的家长只关心孩子的衣食住行,却忽视了对孩子的品德教育;有的家长只关心孩子的学习成绩,而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭()?

A.失和型家庭

B.溺爱型家庭

C.打骂型家庭

D.放任型家庭

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第2题

自闭症患者往往认知水平低下,一些自闭症患者会表现出叙述情障碍,即无法理解情感,缺乏对自身或他人情感的认知能力,由于且缺乏情感认知能力,人们通常认为自闭症患者比较冷漠。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A.在道德两难的困境中,自闭症患者会为了避免作出伤害性举动而承受强烈的情绪压力

B.述情障碍的发生率在自闭症患者中高达左右,远远高于普通人

C.自闭症患者也会对他人产生正常的共情反应,甚至会比普通人更加关注别人的情绪

D.述情障碍虽会伴随自闭症出现,但二者并无必然联系,因为很多普通人也会出现

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第3题

在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B. 英国人经常体罚孩子

C. 英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

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第4题

自明清以,大众对于国史最熟悉的段落,大概是“三国",这主要得力于罗贯中所写的 史传文学《三国演义》。《三国演义》“据实指陈,非属臆造”,但题材职舍、人物描写、 故事演经则广纳传说和野史素材,并借助艺术虚构。在受众那里,《三国演义》经常被当作 三国信史,故清代史家童学诚称其“七分实事,三分虚构,以至观者往往为之惑乱”。这种 “惑乱”,就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者帯来的困惑。“文”与“史”固然不 可分家,但又不能混淆,也不能相互职代。一旦以“文'’代“史”,便会导致“惑乱”。 这段文字主要说的是()

A.史传文学的生命力在于适度的史学真实性

B.史传文学是文学性与史学价值的对立统一

C.人们应避免落入以文"代史的巢臼

D.文史分家"是评价史传文学的重要标准

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第5题

在英国家庭中,绝对看不到孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重
孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束。为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为,英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字的理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B.英国人经常体罚孩子

C.英国人管孩子时不伤其自尊

D.英国人的法律有管教孩子的条款

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第6题

关于对特殊儿童的护理中,说法错误的是()

A.与孩子的学校合作,以确保住院不会造成孩子的学习中断

B.对特殊儿童使用电刺激治疗,效果最佳

C.进行临终关怀的身体和情感方面的培训以及姑息治疗,以应对即将来临或实际死亡的孩子

D.需要接受有关如何支持智障或自闭症儿童的培训,以适应患有需要治疗的医学疾病的儿童

E.对预计住院时间将超过一周的儿童,需要指定的医院联络员

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第7题

心理学家指出:倘若人在儿童时期能得到父母的照顾和爱抚,并受到伙伴的喜爱和信任,那么他们成年后不易患身心疾病,生活与事业发展往往较为顺利。研究表明,如果只保障孩子物质生活上的需要,而缺乏人际的感情融合,那么孩子往往身心不够健康。有关专家做过这样的试验,把从小住在孤儿院的孩子分成两组。一组一直放在孤儿院,另一组分给其养父养母。一年后,后一组的孩子无论在智力上或体质上都发展得更好。 对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.人际友爱对身心健康起着重要作用

B.人们应该加强对孩子的照顾

C.孩子身心不够健康是由于童年时没有得到父母的照顾和爱抚

D.人际友爱对身心健康起着决定作用

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第8题

下列关于家教的表述错误的是()。

A、家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。

B、注重家教,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气。

C、家庭教育当然涉及品德教育,但其并不是家庭教育中最为重要的内容。

D、家庭环境对下一代的影响很大,往往可以影响一个人的一生。

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第9题

父母教养不良会导致孩子患自闭症()
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第10题

甲携带凶器拦路抢劫,黑夜中遇到乙便实施暴力,此时,乙发现是熟人甲,喊甲的名字,甲一听便住手,对乙说:对不起,认错人了。甲的行为()

A.实行终了的犯罪未遂

B.预备阶段的犯罪中止

C.未实行终了的犯罪未遂

D.实行阶段的犯罪中止

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