陈独秀说：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”请问“这两位先生”是指：

A.马克思和列宁

B.毛泽东和周恩来

C.李大钊和陈独秀

D.德先生(Democracy)和赛先生(Seience)

（1)新文化运动的倡导者们指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治：要拥

护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对“国粹”和旧文学。他们明确宣告：我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。他们大声疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”

——中共中央党史研究室：《中国共产党历史》(第一卷上册)，中共党史出版社2002年版，第37页

(2)“法律之前，人人平等也。个人之自由权利，载诸宪章，国法不得而剥夺之，所谓人权是也”

——陈独秀：《东西民族根本思想之差异》，载《青年杂志》(第1卷第4号)，1915年12月15日

(3)“吾人既未能置政治潮流以外，则开宗明义之第一章，即为抉择政体良否问题。古今万国，政体不齐，治乱各别。其拨乱为治者，罔不舍旧谋新，由专制政治，趋自由政治;由个人政治，趋于国民政治;由官僚政治，趋于自治政治。此所谓立宪制之潮流，此所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守，即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例，适者生存，凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者，当然不免于灭亡。日之与韩，殷鉴不远。吾国欲图世界的生存，必弃数千年之官僚的、专制的个人政治，而易以自由的、自治的国民政治也。”

——陈独秀：《吾人最后之觉悟》，《新青年》(第l卷第6号)，1916年2月23日

请回答：

(1)材料“(1)”中的“德先生”、“赛先生”分别指什么？说出其具体涵义。

(2)结合材料“(2)”，分析前期新文化运动的倡导者们的奋斗目标是什么？

(3)结合所学内容，试析前期新文化运动存在的局限性。

A.您什么眼神啊，那种烂品牌也能看上

B.我们行业只有两个品牌卖得好，一个是您说的，一个就是我们的品牌

C.您爱买不买，反正我觉得我们品牌的产品比较好

D.先生，您说错了，我们的产品才是最好的

却给我们的语言一种新风味，新力量。加以这些年说话的艰难，使一般报纸都变乖巧了，他们知道用侧面的，反面的，夹缝里的表现了。这对于读者是一种不容避免的好训练；他们渐渐敏感起来了，只有敏感的人，才能体会那微妙的咬嚼的味儿。这时期说话的艺术确有了相当的进步。论说话艺术的文字，从前著名的似乎只有韩非的《说难》，现在我们却已有了不少的精警之作，鲁迅先生的《立论》即是。这可以证明我所说的相当进步了。 对文中划线句理解正确的是()

A．新文学吸取古今中外语言精华，语言技巧得到提高

B．读者在阅读新文学作品的过程中自身的语言技巧也得到提高

C．论说话艺术的理论取得了进展

D．暗示这时期的言论不自由，说话不能那么婉转如意只能用侧面的，反面的，夹缝里的话说了

A.李大钊

B.陈独秀

C.董必武

D.周树人

A.作品创作要体现对立统一

B. 对于官场和商场的丑恶现象要予以批判

C. 对于“国民劣根性”要敢于揭露

D. 关于底层人民的文学创作也要注重现实性

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

电脑都是合格产品。” 乙说：“靠不住，现在假冒伪劣产品很多。我看，我们四人买的电脑肯定有不合格产品。” 丙说：“丁买的电脑肯定合格o” 丁说：“要是我买的电脑合格，那么你们买的电脑不会有不合格的。” 他们找人对每台电脑作了测试，结果表明他们四人中只有一个人的预测是错误的。 以下哪项符合这种事实？（）

A.甲的电脑合格，其他人的电脑都不合格

B.乙的电脑合格，其他人的电脑都不合格

C.丙的电脑合格，其他人的电脑都不合格

D.甲、乙、丙、丁的电脑都合格

电脑都是合格产品。” 乙说：“靠不住，现在假冒伪劣产品很多。我看，我们四人买的电脑肯定有不合格产品。” 丙说：“丁买的电脑肯定合格。” 丁说：“要是我买的电脑合格，那么你们买的电脑不会有不合格的。” 他们找人对每台电脑作了测试，结果表明他们四人中只有一个人的预测是错误的。以下哪项符合这种事实？（）

A.甲的电脑合格，其他人的电脑都不合格

B.乙的电脑合格，其他人的电脑都不合格

C.丙的电脑合格，其他人的电脑都不合格

D.甲、乙、丙、丁的电脑都合格

A老师迅速走过来，“啪”用力在课桌上拍了一下，气冲冲地说：“怎么，困了回家睡去，躺在床上比在这儿舒服，睡一年也没人管你．现在就可以走，我不稀罕你这一个学生．”说完，就走回了讲台．小明抬头瞪着他的背影，慢慢地低下了头，没有再睡觉，更没有听课．B老师：B老师正在上课，一位同学打瞌睡，B老师笑呵呵走过去，用手指敲敲他的桌子说：“快别睡了，再睡我可要唱《霍元甲》的主题歌了．”说完还真唱了起来：“‘睁开眼吧！小心看吧！’我唱的对吗？”学生都被他逗笑了，连打瞌睡的同学也来了精神，专心致志地听起课来．

请你运用相关的教育教学原理分析这两位老师的做法．