首页 > 公务员

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

中国共产党的先驱()说，黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前;不在过去，乃在将来。

A.李大钊

B.陈独秀

C.董必武

D.周树人

答案

查看答案

发布时间：2022-04-02

更多“中国共产党的先驱（)说，黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前;不在过去，乃在将来。A.李大钊B.陈”相关的问题

第1题

听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文．但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的内容是()。

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

点击查看答案

第2题

教室里的花盆被打碎了，老师发现后询问学生。甲生说：“花盆是乙打碎的。”乙说：“那是丙干的。”丙说：“我

没有碰过花盆，乙在说谎。”丁说：“当时我不在教室，但我肯定是他们三人中的一个打碎的。” 老师多方查证后，发现只有一名学生没有说谎。则以下判断正确的是（）。

A.甲打碎的，丁没有说谎

B.乙打碎的，甲没有说谎

C.丙打碎的，乙没有说谎

D.丁打碎的，丙没有说谎

点击查看答案

第3题

文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要

说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。加点的“此”字指代的内容是：

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

点击查看答案

第4题

文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢钥首先，现代人要

说现代话:其次，是文言文不易写好为什么要做这吃力不讨好的事情呢钥我说可以教点文言文，但是目的不在于此加点的”此”字指代的内容是：

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

点击查看答案

第5题

文言文可以学一点．但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要

说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。指出加点的“此”字指代的内容是：（）

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

点击查看答案

第6题

：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。这段文字主要支持了这样一种观点，即（）。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话，没有必要学习文言文

点击查看答案

第7题

某居民违章搭建，严重影响市容。执法人员对他说：“如果你不在规定期限内自行拆除。那么，我们将依法强拆。”该居民回答：“我坚决不同意。”按照居民的说法，下列哪项判断是他同意的？（）

A.在规定期限内自行拆除，不需要执法人员依法强拆

B.在规定期限内自己坚决不拆，执法人员也不要依法强拆

C.在规定期限内不自行拆除，等着执法人员依法强拆

D.违章搭建严重影响市容，不如一拆了之

点击查看答案

第8题

亚里士多德的《辨谬篇》记载有这样一则诡辩：“你有一条狗，它是有儿女的，因而它是一个父亲；它是你的，因而它是你的父亲，你打它，就是打你自己的父亲。” 以下哪项犯有与上述诡辩相同的逻辑谬误？()

A.犬有四足，羊有四足，因而犬可以为羊

B.“起来吧，捷克。公鸡早就叫了。”“这关我什么事？我又不是母鸡。”

C.当有人说欧谛德谟说谎时，他狡辩说：“谁说谎，谁就是说不存在的东西，不在的东西是无法说的。因此没有人说谎。”

D.你的观点被证明是错误的，那么我批评你的观点就是正确的。既然我的观点正确，那么，你的观点错误也就确属无疑了

点击查看答案

第9题

寺里有个小和尚，方丈让他每天去寺后两座山外的镇上买日用品，而别的小和尚都是去山前路途平坦又近

的市镇，却回来得比他还晚，他们对方丈说：“我们说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。”小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，由于肩上的东西重，我才更小心走，所以反而走得稳走得快。我已养成了习惯，心里只有目标，没有道路了。”方丈闻言大笑说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。只有在坎坷的路上行走，才能磨练一个人的心志啊！”这小和尚就是日后声名远扬的玄奘法师。

最适合做这段文字标题的是（）。

A. 路曲心直

B. 付出才能收获

C. 佛心源自坎坷路

D. 劣势也是优势

点击查看答案

第10题

：我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子。心说我怎么会是他，怎么会和他一块坐在命、死亡的反复痛苦思索后，他觉得大脑得到了安静了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或者还将有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，唯一楼轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。对画线句子理解最准确的一项是（）。

A.与残疾人相比，作者感到庆幸

B.作者寻找到了生命得以解脱的途径

C.经过对命运、生命、死亡的反复痛苦思索后，他觉得大脑得到了安静

D.经过反复的思考，心灵得到了释然，当一个人不再纠缠于个人命运的幸与不幸的时候，他就获得了真正的解脱

点击查看答案

第11题

我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他，怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，

看他究竟有什么倒霉的特点，或者还将有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，惟一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。对画线句子理解最准确的一项是()。

A.作者寻找到了生命得以解脱的途径

B.与残疾人相比，作者感到庆幸

C.经过对命运、生命、死亡的反复痛苦思索后，他觉得大脑得到了安静

D.经过反复的思考，心灵得到了释然，当一个人不再纠缠于个人命运的幸与不幸的时候，他就获得了真正的解脱