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[主观题]

某校班主任李老师在批改作业时．发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封

阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说；“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：

（1）李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

（2）李老师的解释是否正确？为什么？

答案

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发布时间：2022-03-26

更多“某校班主任李老师在批改作业时．发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封”相关的问题

第1题

初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件，吴老师顺便拆封阅

读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求其将高某找回。吴老师解释说：“作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(1)吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确？为什么？

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第2题

能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，有特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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第3题

最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师

想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”

思想品德教育过程有哪些基本规律？联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

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第4题

男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上

课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第5题

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于（)。

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第6题

某中学初一二班班主任王老师在新生入校后，初步拟定班级的课堂规则，并通过民主讨论的方式使学生参

与课堂规则的建立，用清晰的语言把课堂规则表述出来，还在主题班会上将课堂规则传达给学生，让学生明确课堂规则的具体内容及意义，以便严格按照规则的要求来执行。这展现出王老师在课堂管理上实了()

A.课堂行为管理策略

B.预防性的课堂管理策略

C.课堂制度管理策略

D.建设性的课堂管理策略

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第7题

初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级获奖中，郭某虽有心参加，但都被班主任拒之

门外，郭某数学成绩是班级最好的，省市数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛．请问学校的行为合法吗？为什么？

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第8题

某学校高二未成年学生杜某，在校学习期间看“黄色”书刊，被班主任发现班主任自行决定让其停学回家，也没说什么时间可以返校学生杜某回家后的当天晚上，喝了农药“除草剂”，经抢救无效死亡请问：从行使主体看，班主任对学生采取停学措施是否正确？（）此题为判断题(对，错)。

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第9题

以下是选项是班主任的工作职责内的是（)

A.对学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力

B.帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握的科学的学习方法，较好的完成学习任务

C.培养建设好班集体，组织班集体参加各种校内外的活动

D.当学生出现严重心理问题时，自行进行干预

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第10题

7月28日，某中学教师黄某在学校暑假补课期间，被在学校补习的周某某之子喊绰号，黄某及班主任陈某某在对周某某之子进行批评教育时，打了孩子脸部几耳光2014年7月30日，周某某及家属将孩子送到医院住院治疗之后周某某以其子被黄某、陈某某打伤及学校假期违规给学生补课要到相关部门反映为由，要挟黄某、陈某某赔偿11万元黄某、陈某某担心周某某到相关单位控告反映会影响自己和学校，后经多次协商，2014年8月3日，黄某、陈某某以学校的名义与周某某签订协议，被迫赔偿周某某4万元(其中，黄某赔偿3.5万元，陈某某赔偿0.5万元)双方签订协议后的次日，周某某之子出院，住院期间的医疗费用1835.66元由黄某、陈某某承担法院经审理认为，周某某以非法占有为目的，以其子被黄某、陈某某打伤及学校假期违规给学生补课要到相关部门反映为要挟，迫使黄某、陈某某赔偿其4万元的这一行为已触犯《刑法》，构成敲诈勒索罪遂以周某某犯敲诈勒索罪判处有期徒刑三年并处罚金5000元请问：案例中，学生家长周某某的行为属于下列哪种“校闹”行为？（）

A.殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物的

B.侵占、毁损学校房屋、设施设备的

C.以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的

D.跟踪、纠缠学校相关负责人，侮辱、恐吓教职工、学生的

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