“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,这句话主要意思是指
A.要善于学习,虚心学习
B.在向他人学习中,要扬长避短
C.要巧妙地揭别人之短
D.大力宣传自己的善
A.要善于学习,虚心学习
B.在向他人学习中,要扬长避短
C.要巧妙地揭别人之短
D.大力宣传自己的善
第1题
下列与“孟母三迁”的故事含义最接近的是:
A.三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水
D.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣
第2题
A.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
B.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
C.子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
D.“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
第3题
A.《子路》,是子路说的话
B.《老子》,是孔子说的话
C.《论语》,是孔子的学生子路说的话
D.《论语》,是孔子说的话
第4题
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁,有杀身以成仁
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
第5题
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁,有杀身以成仁
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
第6题
A.犹且从师而问焉 从:顺从
B.愚人之所以为愚 愚:愚昧
C.不耻相师 师:学习
D.今其智乃反不能及 及:赶上
第8题
先秦时期,诸子百家提出了各种治国的主张,下列观点属于法家政治思想的是。
A. 人法地,地法天,天法道,道法自然
B. 境内之民,其言谈者必轨于法,为勇者尽之于军
C. 凡入国,必择务而从事焉
D. 易其田畴,薄其税敛,民可使富也
第10题
翻譯以下古文:
(一)趙宣子言韓獻子於靈公,以爲司馬。河曲之役,趙孟使人以其乘車干行,獻子執而戮之。衆咸曰:“韓厥必不没矣。其主朝升之,而暮戮其車,其誰安之!”宣子召而禮之曰:“吾聞事君者比而不黨。夫周以舉義,比也;舉以其私,黨也;夫軍事無犯,犯而不隱,義也。吾言女於君,懼女不能也。舉而不能,黨孰大焉!事君而黨,吾何以從政?吾故以是觀女。女勉之。苟從是行也,臨長晉國者,非女其誰?”皆告諸大夫日:“二三子可以賀我矣!吾舉厥也而中,吾乃,今知免於罪矣。”(《國語•晉語五》)
(二)靡笄之役,郤獻子見,公曰:“子之力也夫!”對曰:“克也以君命命三軍之士,三軍之士用命,克也何力之有焉?”范文子見,公曰:“子之力也夫!”對曰:“燮也受命於中軍,以命上軍之士,上軍之士用命,燮也何力之有焉?”樂武子見,公曰“子之力也夫!”對曰:“書也受命於上軍,以命下軍之士,下軍之士用命,書也何力之有焉?”(《國語•晉語五》)
(三)齊欲伐魏,魏使人謂淳于髡曰:“齊欲伐魏,能解魏患,唯先生也。敝邑有寶璧二雙,文馬二駟,請致之先生。”淳于髡曰:“諾。”入說齊王曰:“楚,齊之仇敵也;魏,齊之與國也,夫伐與國,使仇敵制其餘敝,名醜而實危,爲王弗取也。”齊王曰:“善!”乃不伐魏。客謂齊王曰:“淳于髡言不伐魏者,受魏之璧、馬也。”王以謂淳于髡曰:“聞先生受魏之璧、馬,有諸?”曰:“有之。”“然則先生之爲寡人計之,何如?”淳于髡曰:“伐魏之事便,魏雖刺髡,於王何益?若誠不便,魏雖封髡,於王何損?且夫王無伐與國之誹,魏無見亡之危,百姓無被兵之患,髡有璧、馬之寶,於王何傷乎?”(《戰國策•魏策三》)