为学习前苏联学前教育的理论与经验，中央教育部曾先后聘请前苏联幼教专家（)为幼教教育顾问。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

A.《幼儿园教育大纲》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园规程》

D.《幼儿园教育与教学大纲》

A.九年制义务教育

B.某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

A．九年义务教育

B．某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校学习英语

C．幼儿园学前教育

D．中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习

A.学前教育思想与哲学等学科混杂在一起，没有自成系统

B.以家庭教育为主，没有产生公共教育

C.家庭教育与公共教育相结合

D.为统治阶级服务

E.为大众服务

A.学前教育理论文献中

B.当前学前教育学和其他有关学科关系中

C.学前教育教学实践中

D.学前教育改革和发展中

A.以身示教

B.因材施教

C.重视环境陶冶

D.爱与教相结合

E.重视趣味性

A.学科结构

B.教学与发展

C.范例教学

D.综合学习

该省2011年招生人数与2010年相比，增长最多的是：

A.初中

B.网络本专科

C.研究生教育

D.学前教育