在一个组织内部经过整合后的知识和技能，尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能是（)。

合不同技术的知识和技能。从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。 根据上述定义，下列不属于提高核心竞争力措施的是()。

A.时值暑夏，某服装公司将滞销的冬令货物如毛皮大衣、羽绒服等降价出售，在某些城市销售很好

B.某电脑公司派人到竞争对手公司学习，回来后总结出做得不如对方的部分，重新设置标准进行改进

C.某餐饮公司制定了人才培养的战略，通过培养店长和大厨来扩大连锁店的数量和规模

D.某家电公司在其他企业大打价格战的时候，将重心放在产品研发，利用研发出的新产品打出品牌

A.知识是企业的经营资源

B.“双赢”、“多赢”将成为21世纪的主要竞争模式

C.核心能力是一个组织内部一系列互补的技能和知识的结合

D.企业对生产流程进行根本改造

工程项目策划是一个开放性的工作过程，下面哪些不属于需整合的专家的知识（）。

A．组织知识

B．管理知识

C．监理知识

D．设计经验

A.教研室主任组织教师顺利完成教学任务

B.领导善于用人所长，调动下属积极性

C.单位领导从各部门的根本利益出发做出决策

D.单位领导做出照顾各部分利益的决策

解组织各部分是如何相互信赖的能力。 下列属于概念技能的是（）。

Ａ．教研室主任组织教师顺利完成教学任务

Ｂ．领导善于用人所长，调动下属积极性

Ｃ．单位领导从各部门的根本利益出发做出决策

Ｄ．单位领导做出照顾各部分利益的决策

A.教研室主任组织教师顺利完成教学任务

B.领导善于用人所长，调动下属积极性

C.单位领导从各部门的根本利益出发做出决策

D.单位领导做出照顾各部分利益的决策

A.教研室主任组织教师顺利完成教学任务

B.领导善于用人所长，调动下属积极性

C.单位领导从各部门的根本利益出发做出决策

D.单位领导做出照顾各部分利益的决策

织各部分是如何相互信赖的能力。 下列属于概念技能的是()。

A．教研室主任组织教师顺利完成教学任务

B．领导善于用人所长，调动下属积极性

C．单位领导从各部门的根本利益出发做出决策

D．单位领导做出照顾各部门利益的决策

A.组织知识

B.管理知识

C.经济知识

D.技术知识

E.设计经验

记录、存取、更新的创新等过程，不断地回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识，并成为组织智能的循环。在企业组织中成为管理与应用的智能资本，有助于企业作出正确的决策，以应对市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。 根据以上的定义，下列不是知识管理的是：

A．Ernst ＆ Young开发了电子文件系统，可将雇员的知识、信息迅速编码、储存，成为文件数据库，从而能被公司人员调用，成为公司标准化、高质量、快捷的咨询服务

B．Dow公司的专利管理：分为现使用、将使用和不使用3种，节约专利税，获得专利使用费，一年约2亿美元

C．Dell将员工的成果和顾客信息留在公司，即人与信息的分离

D．Smartall公司根据去年的年报数据，在全公司内部实行裁员