下列属于有意义的接受学习的是（）

以下属于人本主义学习理论教育主张的是() ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心

A.①②④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②④⑤

A.概念学

B.命题学

C.接受学

D.符号表征学习

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发地学习

D.学习应该与情境、社会实践活动结合起来

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的发现学习

D.机械的接受学习

A.跨国合作

B.接受新任务

C.做好本职

D.在家学习

下面行为属于有意义地接受学习的是()。

A．科学家合作探索火星

B．小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位

C．小明背诵10遍“最近发展区”的概念

D．儿童尝试错误走迷宫

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习

A．有意义接受学习理论

B．建构主义学习理论

C．信息加工学习理论

D．联洁主义学习理论

A.科学家探索新材料

B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后几十位

C.中学生听讲座，并理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系”属于()。

A．接受学习

B．发现学习

C．有意义学习

D．机械学习

基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。

A．九年义务教育

B．幼儿园学前教育

C．某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校学习英语

D．中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习