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[主观题]

下面行为属于有意义地接受学习的是()。A.科学家合作探索火星B.小学生通过编打油诗背诵圆周率

下面行为属于有意义地接受学习的是()。

A.科学家合作探索火星

B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位

C.小明背诵10遍“最近发展区”的概念

D.儿童尝试错误走迷宫

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更多“下面行为属于有意义地接受学习的是()。A.科学家合作探索火星B.小学生通过编打油诗背诵圆周率”相关的问题

第1题

下面哪种学习属于有意义地接受学习()。

A.科学家探索新材料

B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后几十位

C.中学生听讲座,并理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

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第2题

下列选项中,属于建构主义学习理论的基本观点是()。

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发地学习

D.学习应该与情境、社会实践活动结合起来

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第3题

哪些属于有意义的经验?()

A.跨国合作

B.接受新任务

C.做好本职

D.在家学习

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第4题

动物通过盲目地尝试错误获得了某种经验,这种学习属于()

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的发现学习

D.机械的接受学习

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第5题

以下属于人本主义学习理论教育主张的是() ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意

以下属于人本主义学习理论教育主张的是() ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心

A.①②④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②④⑤

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第6题

下面哪些属于选择在独立饭店工作的优势()?

A.拥有更多地创新机会

B.得到较好的福利待遇

C.接受较好的培训

D.为企业家提供更好的学习环境

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第7题

小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习

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第8题

学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于()

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联洁主义学习理论

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第9题

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()A. 有意义的接受学习B. 有意义的发现学习C. 合作学习D. 非指

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()

A. 有意义的接受学习

B. 有意义的发现学习

C. 合作学习

D. 非指导性学习

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第10题

提出有意义接受学习的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

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第11题

美国教育心理学家奥苏贝尔强调学生学习的主要形式是()。A.机械的接受学习B.机械的发现学习C.有

美国教育心理学家奥苏贝尔强调学生学习的主要形式是()。

A.机械的接受学习

B.机械的发现学习

C.有意义的发现学习

D.有意义的接受学习

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